大学物理实验课绪论

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1、大学物理实验课程绪论主讲人:XXXXX大学物理实验课程绪论§1.物理实验课的作用、目的和基本要求§2.误差分析和不确定度及有效数字的基础知识大学物理实验课程绪论§1.物理实验课的作用、目的和基本要求§2.误差分析和不确定度的基础知识第一章大学物理实验的地位、目的和基本要求地位物理实验课是高等理工科院校对学生进行科学实验基本训练的必修基础课程，是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。物理实验课覆盖面广，具有丰富的实验思想、方法、手段，同时能提供综合性很强的基本实验技能训练，是培养学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础。它在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识

2、、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面具有其他实践类课程不可替代的作用。物理实验课程的目的通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识和设计思想，进一步加深对理论课程的理解。培养学生从事科学实验的初步能力培养学生勇于探索和钻研精神希望同学们能重视这门课程的学习，真正能学有所得。物理实验课的基本程序和要求（1）实验课前预习关键阅读教材及资料写出预习报告1、实验名称2、日期地点3、实验目的4、实验仪器5、实验原理6、实验内容7、数据表格8、注意事项基本程序●认真阅读教材，明确实验任务和要求；●正确理解原理、公式及采用的方法；●了解仪器结构及使用

3、注意事项；●在原始记录纸上设计好数据表格，写出预习报告（教师要检查,记录预习分）。（2）课堂实验根据资料和老师在实验课上的简要介绍、调整仪器、观察现象、记录测量数据。①重视实验能力培养，珍惜独立操作的机会。完成基本内容，争取做提高内容。②强调记录数据时不得用铅笔，只有数据正确、仪器还原、教师签字后该次实验才有效。③提倡研究问题，注意安全操作。5、实验内容（步骤）6、数据处理7、结论与分析1、实验名称2、实验目的3、实验仪器4、实验原理（3）撰写实验报告报告要求1、原理要自己进行整理总结；2、仪器要注明型号；3、报告中的数据要与原始记录数据一致,原始数据要重写一遍，最

4、好表格化。4、数据处理包括：数据分析、公式计算等过程、误差及不确定度分析、作图等！5、实验结果（或结论）讨论。6、实验小结。7、报告中必须附有指导教师签字的原始记录！学生实验注意事项1、迟到超过15分钟者不准做实验。2、无预习报告者不准做实验。3、旷课者不予补课，成绩按零分计。请假须经实验指导老师批准。4、铅笔记录的实验数据无效。原始数据一般不准涂改；6、无实验指导教师签字的实验记录无效。7、实验报告迟交者扣分，不交报告者实验成绩不及格。8、实验内容少做（或缺做）2个以上（含2个）的同学，实验成绩作不及格处理。1、交报告时间：做完该实验的7天内交，超过7天会扣分，超

5、过一个月没有分数。2、交报告方式：交到3号楼A栋1楼地面实验柜。3、实验分组：一人一组。说明实验报告纸学校教材科不统一印发，班长或学习委员统一印好分给同学，费用同学自己负责。1、实验成绩构成（主要）平时成绩占80％（预习报告20％、实验操作40％、实验报告40％）考试成绩20％。为简化考试手续，实验的操作技能计为考试成绩。2、实验操作考试：选定实验，老师不做提示，独立完成实验并做好实验报告交给老师。成绩说明基础类实验：11选5（11选5）综合类实验：7选3（7选4）专题类实验：3选1如何选课校本部15个班级（676人），瓯江学院8个班级（403人）。本部各班级均为

6、32学时；瓯江学院各班级均为34学时。其中实验误差理论课统一安排3学时（理论课1次），实验课校本部29学时，每位同学需各做9个实验内容；瓯江学院实验课31学时，每位同学需各做10个实验。绪论课第1、2周上课；实验课第4周开始；专题实验第13周开始。（1）学生根据自己的学习任务，每周每生最多可选实验内容2个，实验选好后要及时做好预习（专题实验可向实验室预约到实验室预习），所有实验都要在课前写好预习实验报告，进实验室做实验前应对实验内容基本熟悉，实验课前有预习检查，预习检查不合格者不准进行本次实验。（2）为使学校的教学资源有效使用，实验课每组（同一次）选满12人（最多2

7、0人）才能开课，小于12人该次实验取消，请同学们在选课结束后及时检查选课结果，若某次人数少于12人的，请及时取消该次所选内容，另行选择其他时间或内容。选课说明选课网开放时间与上课时间安排选课网络将在第2周（2月24日）周五下午4：30时开通，到第3周选课时间，第四周为调整时间，第四周的周五16：30时关闭选课系统（查询仍然可以）；网址：http://phylab.wzu.edu.cn/，登录选课系统后，先用学号注册，注册时请输入相关的个人信息以便日后联系，并设置密码。第5周开始关闭选课系统。选课或调整（实验内容）时碰到困难，请与南校区3A-407室颜老师联系。网