大学物理实验——绪论课

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1、物理科学与技术学院大学物理实验大学物理教学中心绪论第一节大学物理实验及其重要性第二节实验的基本程序和要求2物理实验的基本程序和要求第一节物理实验及其重要性1、开设物理实验课的重要性科学的理论来源于科学的实验，并受到科学实验的检验。物理学是一门实验科学,其任何规律和理论都从实践和实验中来，并受到实践的反复检验，由此而不断发展。3阿基米德（公元前287年—公元前212年），古希腊哲学家、数学家、物理学家。享有“力学之父”的美称。在数学、力学、机械方面取得了许多重要的发现与成就，成为上古时代欧洲最有创建的科学家。1.伽利略把实验和逻辑引入物理学,使物理学最终成为一门科学。2.

2、经典物理学规律是从实验事实中总结出来的。3.近代物理学是从实验事实与经典物理学的矛盾中发展起来的。GalileoGalilei1564～16424(1831-1879)(1857年2月-英国物理学家、1894年1月)德国数学家物理学家库仑定律假说麦克斯韦在高斯定律电磁场理论二十多年后电磁场理麦克斯韦方程组论才得到安培定律1865年提出公认法拉第定律1887年赫兹统一了电、磁、光实验发现了现象,预言了电磁波电磁波的存的存在并预见到光在并证实电也是一种电磁波磁波的传播速度是光速51905年爱因斯坦（1879年3月－1955年4月）的光量子假说总结了光的微粒和波动之间的争论

3、，很好地解释了光电效应的实验结果。但是直到1916年当密立根以极其严密的实验证实了爱因斯坦的光电方程之后，光的粒子性才为人们所接受。罗伯特·安德鲁·密立根(RobertAndrewsMillikan,1868～1953)，美国实验物理学家6以诺贝尔物理学奖为例：•80%以上的诺贝尔物理学奖给了实验物理学家。20%的奖中很多是实验和理论物理学家分享的。•实验成果可以很快得奖，而理论成果要经过至少两个实验的检验。•1956李政道（1926年11月24日－）、杨振宁（1922年10月1日－）提出弱相互作用中宇称不守恒，同年，吴健雄组织进行实验，验证了结果，1957获奖•有的

4、建立在共同实验基础上的成果可以连续几次获奖。7现代高端实验欧洲核研究组织(CERN)的大型强子对撞器(LargeHadronCollider，LHC)于北京时间2008,9月10日下午三点启动，模拟宇宙大爆炸。8/21现代高端实验世界最大射电望远镜我国正在建设利用贵州喀斯特地区黔南平塘县克度镇天然洼坑作为台址的500米口径球面射电望远镜（FivehundredmetersApertureSphericalTelescope，简称FAST），将于2016年9月正式建成，总投资15.3亿元，建成后将成为世界最大的单口径射电望远镜。1963年，美国在位于中美洲波多黎各岛上

5、的阿雷西博天文台（AreciboObservatory）的阿雷西博射电望远镜建成，阿雷西博射电望远镜是固定在山谷当中的单口径球面天线，口径305米（1000英尺），这是世界上最大的单面口径射电望远镜，由康奈尔大学管理，后扩建为350米。9物理实验课程的目的通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识和设计思想，进一步加深对理论课程的理解。培养从事科学实验的初步能力培养勇于探索和钻研精神希望同学们能重视这门课程的学习，真正能学有所得。10第三节物理实验课的基本程序和要求实验数据纸到图书馆1楼教材科。实验数据原始记录大小为16开，比A4纸小一点，有虚线网

6、格。111.上课信息查询上课时间、地点：登录大学物理课程系统http://course.ujn.edu.cn/dxwl.html,点击进入后在左上点“大物（实验课）”，即可查看本学期需要上课的实验信息，请务必牢记上课项目、时间、地点，以免耽误上课，并务必留意网站上通知。（实验地点都在第7教学楼B段）实验个数：每个同学需要做5个实验室里的实验，每个实验室可能包含1或2个实验项目，122.实验预习报告撰写实验网站上有本学期实验室、实验项目分布和各个实验的报告模板，请务必下载查看模板，可以打印，也可以用“济南大学实验报告纸”（A4纸大小的那一种），然后在上面对应模板格式撰写预

7、习部分（主要指预习要点的内容）。注意有的实验室有2个实验项目，这2个实验项目都要写预习内容。13/943上实验课根据网上实验组号，找到对应座号；接受老师对预习情况的检查；听课做实验，相互协作。实验数据签字-教师签字后该次实验才有效整理仪器、打扫卫生/944实验总结完成实验报告整理数据，然后进行计算分析(应包含主要过程)、作图等，实验小结。课上的数据处理；1份完整的课前写的原始数据+结论；+=实验报告预习报告记录纸小结；15/94报告要求1、实验原理要整理总结2、实验仪器要注明型号3、报告中的数据要与原始记录数据一致4、数据处理包括：写出公