中学教育心理学试题练习Ⅲ

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1、中学教育心理学试题练习Ⅲ单选题1、教育心理学研究的核心内容是<>。A．教学方法B．教师C．学生D．学习过程答案：D[解析]学习过程是教育心理学研究的核心内容。多选题2、建立和实施质量管理体系以及保持和改进现行的质量管理体系的方法，包括<>的步骤。A．确立顾客及相关方要求，建立组织的质量方针和质量目标B．确定实现质量目标过程和职责及必需的资源C．规定测量过程有效性和效率的方法并应用这些方法D．对每一个被评价的过程提出若干基本问题E．确定防止不合格并消除其产生原因的措施，持续改进质量体系过程答案：A,B,C,D[解析]本题考查对质量管理体系方法知识点的理解和掌握。建

2、立和实施质量管理体系以及保持和改进现行的质量管理体系的方法，包括ABCD所有表述的步骤，故ABCD为正确项。而E为干扰错项。单选题3、老年人服用地高辛易出现中枢障碍或严重的心脏毒性，其主要原因<>。A．老年人的肠胃功能不好B．老年人的肝脏功能下降C．老年人的肾清除能力下降D．老年人的神经功能退化E．老年人的心脏输出功能下降答案：C[知识点]确保老年患者用药安全的对策及注意事项单选题4、教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是<>。A．年龄差异B．能力差异C．个体差异D．性别差异答案：C[解析]学生是学习的主体因素，

3、任何教学手段必须通过学生而起作用。学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等。第二是个体差异，包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。在学生这一要素中，无论群体差异还是个体差异，都是教育心理学研究的主要范畴。单选题5、教育心理学的研究对象是______。A．教育中教与学的心理活动B．教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C．教育中人的本性及其改变的规律D．以上答案都不正确答案：B[解析]教育心理学的研究对象是教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律。单选题6、在苏联，被称为教育

4、心理学之父的心理学家是<>。A．卡普杰列夫B．桑代克C．乌申斯基D．维果茨基答案：C俄罗斯著名教育家乌申斯基于1868年出版《人是教育的对象》一书，他被称为

5、俄罗斯教育心理学的奠基人

6、。单选题7、<>不属于评价中心法。A．简历筛选B．结构化面试C．公文筐测试D．无领导小组谈论答案：A本题考察的是评价中心测试的内涵。评价中心测试是企业经常采用的一种高级人才测评技术，主要特点是情境模拟性。包括职业心理测试、公文筐测试、结构化面试、无领导小组讨论、情境评价、角色扮演、演讲等。单选题8、根据《建筑工程施工图设计文件审查暂行办法》，<>应当将施工图报送建设行政主管部门，由

7、其委托有关机构进行审查。A．设计单位B．建设单位C．咨询单位D．质量监督机构答案：B[考点]第四章工程项目管理第一节工程项目管理概述：工程项目建设实施阶段工作内容。[思路]施工图设计文件的审查。根据建设部2000年颁布的《建筑工程施工图设计文件审查暂行办法》规定，建设单位应当将施工图报送建设行政主管部门，由建设行政主管部门委托有关审查机构，进行结构安全和强制性标准、规范执行情况等内容的审查。[易错]本题易错选项为选项A。其原因可能是考生错误地认为施工图报送审查是设计单位。[拓展]在该知识点中除工程设计外，还包括建设准备、施工安装、生产准备等相关内容。单选题9、强

8、调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是<>A．布鲁纳B．斯金纳C．苛勒D．奥苏伯尔答案：D[解析]奥苏伯尔认为学生所有的指向学业的行为都可以从认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力等三个方面的内驱力进行解释，教师应考虑学生性别、年龄和种族的特点，确定推动其学习的主要驱力，从而激发他们的学习。单选题10、教育心理学的研究对象是<>A．教育情境中学与教的基本心理规律B．学生和教师的基本心理活动规律C．学习过程和教学过程的基本心理规律D．学校情境中教育活动的基本心理规律答案：A暂无解析单选题11、造成转相的原因是<

9、>。A．Zeta电位降低B．分散相与连续相存在密度差C．微生物及光、热、空气等的作用D．乳化剂失去乳化作用E．乳化剂类型改变答案：E[知识点]乳剂单选题12、乌申斯基的代表作<>，对心理学发展成果进行了总结。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》答案：B[解析]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为

10、俄罗斯教育心理学的奠基人

11、。单选题13、下列符合当量量化的描述是<>。A．当量量化实际上是近似的等值技术B．选择一中介变量，对不同质的素质测评对象进行统一性的

12、转化C．测评对象是那些界