5年级module1unit1教学设计及反思

《5年级module1unit1教学设计及反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、Module1UNIT1Therewasn'tapond教案及反思[教学目标]1、掌握“before”与“now”的用法。2、能用句型：“Therewas/were…”“Thereis/are…”或者“Therewasn’t/weren’t…”“Thereisn’t/aren’t…”，来谈论学校、家庭、城市的变化。[教学重点]1、掌握新单词：apond, aswing, aslide, different2、掌握句型“Therewas/were…”与“Therewasn’t/weren’t…”以及如何综合运用语言知识来谈论学校、家庭、城市的变化。[教学难点]熟练运用句型

2、“Therewas/were…”，“Therewasn’t/weren’t”以及如何综合运用语言知识来谈论学校、家庭、城市的变化。[教学准备]多媒体课件，图片，板书设计[教学过程]Step1GreetingsStep2Warm-upactivities1.Singasong“Bingo”2.(CAIshowsapictureofapark)Askthestudentstotalkaboutthepicturewiththesentence:“Thereis/are…”and“thereisn’t/aren’t…”.（从学生已经学过的语言知识入手，由难到易，自然过渡）St

3、ep3Presentation1.(CAIshowsapictureofournewschool)T:Look!Therearetwobuildingsnow.(CAIshowsapictureofourschool:before)T:Butin2002,weretheretwobuildings?(Ss:No)Therewasonlyonebuildingbefore.（学生都亲身经历了新旧教学楼的变迁，这样的语言知识的呈现方式迅速引起了学生的共鸣，让学生带着好奇心与悬念来学习语言知识。）2.Showthesentence:Therewasa…before,readt

4、hesentence:Therewasonlyonebuildingbefore.3.Learnthewords:“before”and“now”. CAIshowsthedifferenttime:2005-10-25（当时上课的时间）and2005-3-25,1999and2005,etc.Askthestudentstodistinguish“now”and“before”.(同时呈现两个时间，学生可以在直观形象的语境中操练“now”and“before”.)4.Learntosay:Thereweren’t…before.(CAIshowsthepictureo

5、fapark:now)T:Look!Swings,Thereare…(Telicitthestudentstosay:Thereareswingsnow.)Butbefore,werethereanyswingshere?(CAIshowsthepictureofapark:before)Thereweren’tanyswingsbefore.(学生对问句：werethereanyswingshere?一定会很陌生，但是这对理解句子的意思并没什么障碍，加大语言信息输入量，以刺激学生语言输出。)5.TalkaboutthepictureofActivity3onPage3

6、.Step4Practice1.Groupwork:Discussthechangesofsomeplacesingroups,thenshowtheirwork.(CAIshowsthepicturesofPage4Activity2,andPage5Activity4)（学以致用，由单纯的语言学习过渡到语言运用，先利用课本上的图片来进行操练，为后面的话题活动起到示范和铺垫作用。）2.Chant:Therewasachickenbefore,achickenbefore.Abeautifulchickenhereonthefloor.Therewerefoureggs

7、herebefore,Fourroundbrowneggshereonthefloor.Oh,mygod!Nowtherearechickshereonthefloor,Cuteyellowchicksonthefloor.　　Listentothechant.——Havethechant.　（Chant一直就是孩子们喜爱的形式，这是一首自编的有关母鸡下蛋的Chant，节奏感和趣味性都很强，孩子们轻松愉快的、在真实的情境下学会了如何运用语言。）3.(CAI)GuessingGame:Thereare3chicksnow.Howmanyeg