《师说》习题１

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1、《师说》习题一、基础训练1．下列各项中，每对加点字的读音完全相同的一项是(　　)A．经传

2、酒馔　　郯子

3、啖以重金　　贻误

4、麦饴B．拮据

5、拘泥嗟乎

6、昭然若揭　　阿谀

7、婀娜C．蟠龙

8、磐石老聃

9、光阴荏苒句读

10、渎职D．庸俗

11、雍容解元

12、浑身解数年龄

13、啮齿解析　A．郯：tán，啖：dàn，其余同；C.聃：dān，苒：rǎn，读：dòu，渎：dú；D.解：jiè

14、xiè，龄：línɡ，啮：niè。答案　B2．下列对加点词语的解释，有错误的一项是(　　)A．师道之不传也久矣(风尚)道芷阳间行(取道)B．人非生而知之者，孰能无惑(谁)明日

15、，徐公来，孰视之(仔细)C．是故无贵无贱(无论)乃不知有汉，无论魏晋(不用)D．是故圣益圣(更加)益习其声(越发)解析　D．后“益”是“渐渐”的意思。答案　D3．下列加点词的用法和意义相同的一项是(　　)A.　　B.C.　　D.解析　A．前“则”“却”，后“则”“就”；B.前“于”表被动，后“于”作“从”讲；C.两个“乃”都是“竟、却”；D.前“或”有的，后“或”有时。答案　C4．下列句子中，加点的“之”含义和用法不相同的一项是(　　)A．句读之不知　　　　姜氏何厌之有B．马之千里者蚓无爪牙之利C．君将哀而生之乎人非生而

16、知之者D．士大夫之族郯子之徒解析　A．均是宾语前置标志词；B.均是定语后置标志词；C.前活用为“我”，后是“道理”；D.均是指示代词“这”。答案　C5．下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是(　　)A.B.C.D.解析　A．语气副词，表推测/代词，那些；B.连词，表承接/连词，表假设；C.介词，表被动/介词，向；D.连词，来，表目的/连词，来，表目的。答案　D6．下列常识表述有误的一项是(　　)A．韩愈，世称韩昌黎，与柳宗元一起倡导“古文运动”，苏轼称颂其散文成就“文起八代之衰”。B．“六艺经传”中的六艺指儒家的六部经

17、书，即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。C．说，是古代散文中的一种文体，既可以叙述，又可以议论，一般以议论为主，陈述自己对某种事物的见解。如《马说》《爱莲说》《触龙说赵太后》都属这种文体。D．古代的人名，有一些以其职业为姓。如：师襄，师是指乐师、乐官；庖丁，庖是指厨师；轮扁，轮是指作车轮的木匠。答案　C二、课内阅读阅读下文，完成7～10题。……嗟乎，师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，

18、其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼，师道之不复，可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！7．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)A．其下圣人也亦远矣下：低于B．于其身也，则耻师焉身：身体C．或师焉，或不焉或

19、：有的D．师道之不复，可知矣复：恢复解析　B．身：自身。答案　B8．下列句中加点的词，用法不同于其他三项的是(　　)A．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师B．位卑则足羞C．以弱天下之民D．且庸人尚羞之解析　C．是使动用法，余是意动用法。答案　C9．下列对文段内容的一些说法，不正确的一项是(　　)A．“嗟乎，师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣！”一句，用一个叹词表明作者对当时不从师学习的风气的感叹。B．“是故圣益圣，愚益愚”两个程度副词“益”，旨在说明由于从师学习的态度不同，因而产生的结果也不相同。C．“爱其子，择师而

20、教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！”这一句，是用比较法说明“众人”只爱孩子，不爱自己。D．“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀”一句，引用士大夫的话，写出了其荒谬。答案　C10．翻译下列句子。(1)师道之不传也久矣。译文：____________________________________________________________________________________________________________(2)今之众人，其下圣人也亦远矣。译文：__________________

21、__________________________________________________________________________________________(3)句读之不知，惑之不解。译文：____________________________________________________