蜗牛与黄鹂鸟教学设计

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1、蜗牛与黄鹂鸟教学设计一、教学内容：学唱二声部歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》二、教学目标：1、学习用和谐统一的声音有表情地演唱二声部歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》2、通过这首歌曲的学习培养学生不怕困难，坚持不懈，对畚斗目标执着追求的进去精神三、教材分析：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙事者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬。而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密，大多一字一音与口语相近，质朴自然。四、教学重点：学唱二声部合唱歌曲体会声部间的相互配合

2、感受并表现和声的美五、教学难点：唱好二声部合唱六、教具准备：多媒体课件、钢琴、头饰、动画卡片七、教学过程：1、分声部练习:全班分两组一组叫第一声部，另外一组叫第二声部分声部唱：第一声部唱1；第二声部唱3两声部合唱132、讲蜗牛与黄鹂鸟的故事引出主题3、用声音模仿蜗牛爬行的动作爬呀爬呀一步一步往上爬4、用声音模仿黄鹂鸟的动作酸酸的紫色的大葡萄蜗牛背着那重重的壳呀5、分句学唱歌曲1、同学们，你们坐过火车吗？那你们开过火车吗？今天呀老师带你们一起去开火车。PPT请看大屏这里有两辆火车，它们还有一个美丽的名字，上面这个叫“第一声部”下面这个叫“

3、第二声部”我们分成两组这边开第一声部，这边开第二声部。（1）第一声部先启动我们唱“do”看老师手势；第二声部唱”mi”看老师手势；（2）两辆火车同时进行”13“看老师手势，2、小火车开得真棒。老师呀讲个故事来奖励你们PPT（春天来了，果园里的葡萄树吐出了嫩绿的新芽，不远处一只蜗牛一步一步慢慢地朝着葡萄树爬行。这时呀，树上的两只黄鹂鸟嘻嘻哈哈笑了起来：“蜗牛呀蜗牛，葡萄成熟还早着呢，你急着上来干什么呀？”蜗牛不紧不慢的说：“黄鹂鸟儿不要笑，我天生爬行速度慢，等我爬上葡萄树，葡萄也就成熟了。”这个呀，就是蜗牛与黄鹂鸟之间发生的故事。那么今天

4、我们要学习的歌曲呢是台湾一首非常好听的歌曲它就叫做《蜗牛与黄鹂鸟》PPT出示课题。3、同学们听完故事了，那你们知不知道蜗牛是怎么爬行的呀？下面我们一起用声音来模仿蜗牛的动作PPT4、同学们唱的真好，这时哈，黄鹂鸟飞来，我们一起来看看它说了些什么？PPT5、这时呀，我们的火车又来了PPT（先分开唱再合起来唱，注意老师的手势）6、这时火车开到这里，我们看到了蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步往上爬，我们一起来把这句唱一唱（PPT出示第二句歌词）7、这时哈，我们一起来看看蜗牛它说了什么？（PPT第三句歌词）8、同学们唱的太好了。我真想听听你们唱完

5、一整首歌曲。请同学们看看歌谱，我们一起把整首曲子唱完整。（PPT出示歌谱）9、小结