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时间:2019-05-03
《画画古树说课何彦军》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、各位老师好!我说课的内容是三年级第6册第17课《画画古树》一、指导思想及理论依据北京是六朝古都,是文化之都。《画画古树》这一课旨在让学生了解古树的相关知识。熟悉古树生长的动态,掌握用线表现古树的基本方法,并完成艺术实践。培养学生观察和线造型能力。本课教学内容属于“造型•表现”领域。课标中明确提出:“造型·表现”是以运用多种造型元素和媒材,进行造型活动,增进想象力和创新意识,使学生产生对美术学习的持久兴趣。在本节课的教学中要考虑学生年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平,着眼于以引导学生参与文化的传承
2、和交流为载体,选择线描的造型方法,重视学生的参与和探究过程。使学生逐步体会美术学习的乐趣,形成基本的美术素养和学习能力。二教学内容:在这节课中,教师可以引导学生认识到古树与普通树的不同,感受古树的特别美感。在充分的视觉资源展示中,自然而然的拉近古树与同学们生活的距离。古树的花纹丰富多样,用线表现带给同学们更多的创造空间。适合三年级同学学习,可以进一步提高他们的观察能力,更能细致入微的观察表现身边事物。联系学生生活的实际资源,可以让学生了解生活中“古树”造型的独特美。主要是让学生接触不同造型的古树,看一看
3、,画一画,初步掌握古树的造型规律及特点。三学情分析:对学生的分析应从知识、技能、态度、这几个方面去关注,才能在教学中真正体现“以学生发展为本”这一课程改革新理念。三年级学生在先前的学习中,已经掌握了简单的线描知识,且具有从生活中观察事物的能力,但他们的绘画能力一般,只是能够用线画出树的简单形象,对于用生动的线刻画古树形态与表现其美感有些难度。他们平时对古树的关注不是很多,也可能会遇到以下一些困难,比如对古树没有清晰地认识,不知如何应用线造型突出古树的特征,所以还需要教师的引导和启发,在接触不同造型的古树
4、过程中,提高观察能力;在探索线的装饰效果中体会线造型的美感,并在活动中通过自己的归纳整理,说出独到的见解。 四教学方式与教学手段教师结合小学中年级学生的年龄特点,在学习用线表现树干纹理特点,体会其中的美感时,教师引导学生开展自主合作的学习,利用“启发引导”“演示”及“合作探究”的多种方法,通过图片欣赏表达感受,查找资料初步认识,深刻领悟创作体验让学生感悟线描造型的魅力,解决教学中的难题,在这个过程中,学生初步感受到古树线条中的美,更加深了对线描表现魅力的体会对知识的理解更清晰。技术准备:媒体的三方面作
5、用:创设情景,讲授知识,开阔视野,根据本课教学的特殊要求,运用多媒体设备。学生课前准备(对不同古树知识介绍的光盘、网络信息资料、图书)古树图片展板等。根据分析存在的教学状况与问题如:(1)教材线描表现古树的欣赏内容信息量较少、(2)学生对古树相关知识接触少、了解少、(3)教学资源较缺乏等现象,教师进行研究解决措施,对上好这节美术课,自学资料初步认识、互助学习、查找资料找答案等环节打下了良好的基础。五教学目标(重难点)根据本课的教学内容,在研究了学生实际情况的基础上,制定了以下教学目标:(一)知识技能:1
6、.通过引导查看资料,使学生了解古树的造型特点。2.学习用线造型的方法,并能够运用不同的线,大胆的表现古树。(二)过程方法:创设情境,欣赏古树.以简单的探究方法,发现古树的造型特征。(三)情感态度价值观:通过观察,感受古树特有的美。表达对北京古树的情感,培养对大自然最崇高的尊重情怀。(四)教学重点:认识古树造型特点,体会其美感。(五)教学难点:是用不同的线表现古树的树干纹理特点。六教师准备和学生准备教学准备教师准备:教学课件、教师和学生的优秀作品,古树线描作品,教师准备的范作,各种纸张、古树图片等。学生准
7、备:学生的准备是课下对古树的了解和观察,和适于画线的绘画工具。七教学流程示意本节课的教学过程可以概括为以下四个步骤:(一)、初步感知古树特点,激发学生创作愿望(二)、活动中探究――如何用不同的线表现古树纹理(三)、学生用所学的线描方法创作古树(四)、合作展示、交流作品――传承文化,树立爱护古树意识八教学过程(一)初步感知古树特点,激发学生创作愿望1.情景引入:结合本节课北京特色的内容,创造一种情境。实施过程是用北京特色的音乐带领学生进入浓郁的京味儿文化氛围,出示北京的名胜古迹---北海、颐和园的标志性
8、建筑图片。学生听到音乐看到熟悉的图片时一定会感到很惊喜,再出示古树,让同学们感受到古树与大家熟悉的古建筑一样年代久远,拉近古树与学生的距离,产生亲切感。目的是在开始给学生一定的情感氛围,引起学生的学习兴趣。2.接着欣赏古树――了解古树知识:(1)带领学生欣赏几个有名的古树,比较有特点的古树(2)引出问题----比较观察为什么这些树叫古树。学生分析古树的特征-------树干粗、树根发达、树皮粗糙。小结:古树的特征。(3)古树认领的消息(照片
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