《抗日战争的胜利》教学设计2

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1、16课抗日战争的胜利教材分析本课是川教版历史八上第4学习主题最后一课，总结了中华民族的伟大抗日战争。国共两党的精诚合作，在抗日民族统一战线下的全民族抗战是抗战胜利的根本原因。抗日战争的胜利是一百多年来中华民族反抗外来侵略的第一次伟大胜利，是20世纪反抗外来侵略最瑰丽的篇章。学情分析对八年级学生来说，他们对于抗日战争的胜利的有关知识，多少有所耳闻，所以要充分利用学生已有的知识，并在此基础上加引导、启发，是学生掌握更加系统、全面的知识。教学目标1、了解中国共产党为巩固抗日根据地采取的措施；2、记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容；3、掌握

2、抗日战争胜利的时间和历史意义，理解中共七大的最重要的成就和抗日战争胜利的原因。教学重点中共七大和抗日战争胜利的历史意义教学难点中共七大的召开和抗日战争胜利的原因。相关考点中共七大和抗日战争胜利的历史意义教学方法讲述法、探究法、图片法和多媒体教学教学过程新课导入：直接讲本课导语导入新课。（板书课题）一、巩固抗日根据地的艰苦斗争（因本目教材为阅读内容，教师不宜过多展开讲解，所以采用问题导读法进行。即用小黑板显示或口头提出问题，指导学生阅读教材自己解决，对个别地方作适当补充。）抗日根据地何时出现了怎样的困难？出现困难的原因有哪些？中国共产党为战胜困难、巩固抗日根据地采

3、取了哪些措施？这些措施起了什么作用？（过渡）抗日根据地军民局部反攻的胜利，就为抗日战争大反攻准备了条件。怎样争取抗日战争的最后胜利？中国共产党不失时机地召开了七大。二、中国共产党第七次全国代表大会中共七大强调毛泽东思想确立为党的指导思想即可，其余了解（指导学生带着问题阅读教材回答，教师根据答问情况，对部分内容进行补充和重点分析）会议召开的背景：1945年春，第二次世界大战形势发生了根本变化，在欧洲战场，攻克柏林的战役已经打响，法西斯德国的灭亡指日可待，在亚太战场，日军节节败退，美军进逼日本本土，中国军民也展开了局部反攻，日本法西斯加速走向灭亡。中共七大就是在世界

4、反法西斯战争和中国抗日战争即将胜利的前夕召开的。关于《论联合政府》的政治报告。提问学生：抗日战争胜利后，摆在中国人民面前的两个前途是什么？毛泽东为我们指明了什么方向？必须怎样去实现？（学生阅读教材小字回答后，教师指出）毛泽东的报告就抓住了抗战胜利后要建立新中国的关键。关于党的政治路线：突出四个要点“领导”、“依靠”、“任务”、“目标”，引导学生分析出它是我党为争取实现光明前途而制定的行动纲领。关于新党章规定把毛泽东思想作为党的指导思想：要明确指出毛泽东思想不是毛泽东一人的思想，老一辈无产阶级革命家和广大革命群众对它的形成和发展都做出了重大贡献，因而它是中国共产党

5、集体智慧的结晶。确立毛泽东思想在全党的指导地位，正是七大重要的历史性贡献。关于七大召开的历史意义：引导学生从召开的背景和中国革命所处的历史转折关头以及会议为夺取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。（过渡）抗日战争是如何取得最后胜利的？三、抗日战争的胜利（指导学生阅读教材描写日本无条件投降过程的文字内容和相关插图或播放有关二战胜利阶段的影视教学资料片。让学生了解美国、苏联和中国抗日军民对加速日本法西斯走向灭亡的作用，然后板书知识要点，并强调抗日战争胜利和结束的时间不同。）㈠胜利的过程1945，8，15日本宣布投降，抗日战争胜利1945，9，2日本

6、签投降书，抗日战争结束（设问）抗日战争的胜利有何意义？（引导学生回忆1840年以来外国列强发动的几次大的侵华战争及其结果，结合老师的补充讲解，自己分析归纳得出结论，然后教师予以评价，并板书关键词句。）㈡胜利的意义反侵略第一次胜利洗雪民族耻辱世界反法西斯战争贡献国际地位（组织学生讨论）中国人民为什么能取得八年抗战的最后胜利？（板书标题，启发引导学生根据教材的叙述和“学习活动”的提示思考，然后在学生回答的基础上总结归纳主要观点。）1、中国各族人民团结一致、浴血奋战、艰苦奋斗；2、它是反侵略的正义战争，民心所向，得道多助；3、抗日民族统一战线是抗战胜利的基本保证；4、

7、国共两个战场的相互配合，尤其是中国共产党及其领导的人民武装成为全民族抗战的中流砥柱；5、中国共产党坚持实行全面抗战路线和持久抗战的战略方针，是指导全国抗战的纲领和指南；（强调）中国共产党及其领导的人民武装是取得抗战胜利的决定力量。教学小结：长达14年的抗日战争，中国人民在中国共产党领导下经过空前灾难的考验和战火洗礼，浴后重生，实现国家独立与解放，中华民族开始站在伟大复兴的新起点上。