抗日战争的胜利 教学设计

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1、20、抗日战争的胜利（教学设计）一、课程标准　　了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。---------　　探讨抗日战争胜利的历史意义。二、教学目标　　知识与能力　　了解中共“七大”的时间、地点，掌握中共“七大”的主要内容和历史意义。　　知道日本无条件投降的时间，学习识读历史地图的基本技能。　　收集、阅读、讲解有关抗战的故事。　　过程与方法　　通过合作学习，知道中共“七大”的召开，进一步表明中共的领导给中华民族的解放带来了光明；收集资料，归纳抗日战争胜利的历史意义。　　情感态度与价值观　　通过了解中共“七大”和抗战的

2、胜利，思考回答中国人民为什么能够取得八年抗战的最后胜利，培养学生综合分析问题的能力，树立民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感。三、教学重点难点　　重点　中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。　　难点　中共“七大”的重要意义。〖四、教学流程设计1、导入播放歌曲《团结就是力量》，正是这股钢铁般的力量，让中国人民迎来了抗日战争的胜利。2、团结的大会，胜利的大会师：经过全民族8年的团结抗战，1945年4月，中国人民终于迎来了胜利的曙光。但在此时，国民党在重庆秘密召开了第六次全国代表大会。大会的中心议题是：坚持国民党一党专政，

3、抵制与中共建立民主联合政府；准备发动反共反人民的内战，抢夺抗日战争胜利的果实。国民党“六大”的召开，给即将到来的胜利蒙上了一层阴影。针对这种情况，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会-----一次团结的大会，胜利的大会。(让学生在小标题边上标上七大）（板书：中共七大）导学案：第一题：中共七大的时间，地点，主要内容和意义。生：以小记者的形式介绍七大师：七大的主要内容我们可以用四个一来概括，即“一个报告，一条路线，一种思想和一个集体”来概括它。（学生由“四个一”去记忆）七大成为我们党在民主革命时期最重要的一次会议，为抗战胜

4、利和实现新中国光明的前途准备了条件。导学案：“为什么说中国共产党第七次全国代表大会是团结的大会，胜利的大会？”它的团结体现在哪儿，胜利又体现在哪儿呢？生：4这场开在抗战胜利前夕的七大为抗日战争胜利准备了条件。不久，我们便迎来了抗日战争的胜利。3、日本无条件投降看书104—105页，然后结合下列时间说一说日本无条件投降的过程（板书：日本无条件投降）1945年8月15日1945年9月2日1945年9月9日生：（评价学生）导学案：是什么原因促使日本这战争狂魔放下了武器呢？美国：（全班齐读）苏联：中国：师：播放视频《广岛原子弹》、

5、《对日寇的最后一站》，展示苏联进军中国东北关东军资料（副板书：美8.6，苏8.8，中8.10）师：在世界反法西斯力量的强大攻势下，日本无条件投降了。这对世界人民来说是福音，对中国来说，更是意义重大。导学案：抗日战争的历史意义？生：（课本105页黑体字）导学案：为什么说它是一百多年来的第一次胜利，它雪洗了中华民族的耻辱？生：回忆近代的几次战争，结果。（课本想一想）师：从1840年，英国人用洋枪洋炮轰开中国大门开始，中国就一直受到帝国主义的侵略。直到1945年，我们终于取得抗日战争的胜利。所以说：这是一百多年来我们反帝斗争的第

6、一次完全胜利，它洗雪了近代以来我们的耻辱。有人说“中国抗战胜利主要归功于美国的原子弹和苏联的出兵。”对吗？师：展示中国人民团结抗战的作用。所以说抗日战争的胜利不能说主要归功于美国和苏联。导学案：抗日战争胜利的原因是什么呢？(知识链接：1945年重庆谈判期间，中苏友好协会举办一次酒会，邀请国共双方代表及各报社记者参加。席间，一位国民党方面的记者说：“我出个谜语给大家猜。谜面是‘日本投降的原因’，谜底是‘我国古代一人名’。”结果出现了几个谜底：。)师：大家讨论下：“屈原”、“苏武”、“蒋干”、“毛遂”、“共工”分别指什么，抗日

7、战争胜利的原因是什么？主要原因又是什么？生：屈原——日本屈服于美国投下的两颗原子弹。苏武——苏联红军出兵东北，一举击溃日本关东军。4蒋干——蒋介石政府正面战场组织抗战的结果。毛遂——毛泽东领导的抗日武装坚持敌后抗战的结果。谜底：共工——共产党、国民党、国际反法西斯力量等共同努力的结果。主要原因：国共合作，中国人民团结抗战4、台湾光复师：日本投降后，曾经被日本掠夺去的一个地方也终于回到了祖国的怀抱，这个地方便是我们的宝岛台湾。（板书：台湾光复）大家还记得台湾是什么时候，什么情况下被日本占领的吗？生：1894年日本发动甲午中日

8、战争，当时由于清政府的腐败无能，中国的国力不足，我们被迫和日本签订了《马关条约》，由此日本强占了我们的台湾、澎湖列岛及附属岛屿。师：从1895到1945年，台湾整整离开了祖国怀抱半个世纪。所以1945年，日本投降，台湾光复时，台湾人民纷纷走上街头，以各种方式庆祝台湾光复。大家还记得曾经台湾被哪国占领，后