抗日战争的胜利 教学设计

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1、20、抗日战争的胜利(教学设计)一、课程标准  了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。---------  探讨抗日战争胜利的历史意义。二、教学目标  知识与能力  了解中共“七大”的时间、地点,掌握中共“七大”的主要内容和历史意义。  知道日本无条件投降的时间,学习识读历史地图的基本技能。  收集、阅读、讲解有关抗战的故事。  过程与方法  通过合作学习,知道中共“七大”的召开,进一步表明中共的领导给中华民族的解放带来了光明;收集资料,归纳抗日战争胜利的历史意义。  情感态度与价值观  通过了解中共“七大”和抗战的

2、胜利,思考回答中国人民为什么能够取得八年抗战的最后胜利,培养学生综合分析问题的能力,树立民族自尊心和自信心,增强爱国主义情感。三、教学重点难点  重点 中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。  难点 中共“七大”的重要意义。〖四、教学流程设计1、导入播放歌曲《团结就是力量》,正是这股钢铁般的力量,让中国人民迎来了抗日战争的胜利。2、团结的大会,胜利的大会师:经过全民族8年的团结抗战,1945年4月,中国人民终于迎来了胜利的曙光。但在此时,国民党在重庆秘密召开了第六次全国代表大会。大会的中心议题是:坚持国民党一党专政,

3、抵制与中共建立民主联合政府;准备发动反共反人民的内战,抢夺抗日战争胜利的果实。国民党“六大”的召开,给即将到来的胜利蒙上了一层阴影。针对这种情况,中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会-----一次团结的大会,胜利的大会。(让学生在小标题边上标上七大)(板书:中共七大)导学案:第一题:中共七大的时间,地点,主要内容和意义。生:以小记者的形式介绍七大师:七大的主要内容我们可以用四个一来概括,即“一个报告,一条路线,一种思想和一个集体”来概括它。(学生由“四个一”去记忆)七大成为我们党在民主革命时期最重要的一次会议,为抗战胜

4、利和实现新中国光明的前途准备了条件。导学案:“为什么说中国共产党第七次全国代表大会是团结的大会,胜利的大会?”它的团结体现在哪儿,胜利又体现在哪儿呢?生:4这场开在抗战胜利前夕的七大为抗日战争胜利准备了条件。不久,我们便迎来了抗日战争的胜利。3、日本无条件投降看书104—105页,然后结合下列时间说一说日本无条件投降的过程(板书:日本无条件投降)1945年8月15日1945年9月2日1945年9月9日生:(评价学生)导学案:是什么原因促使日本这战争狂魔放下了武器呢?美国:(全班齐读)苏联:中国:师:播放视频《广岛原子弹》、

5、《对日寇的最后一站》,展示苏联进军中国东北关东军资料(副板书:美8.6,苏8.8,中8.10)师:在世界反法西斯力量的强大攻势下,日本无条件投降了。这对世界人民来说是福音,对中国来说,更是意义重大。导学案:抗日战争的历史意义?生:(课本105页黑体字)导学案:为什么说它是一百多年来的第一次胜利,它雪洗了中华民族的耻辱?生:回忆近代的几次战争,结果。(课本想一想)师:从1840年,英国人用洋枪洋炮轰开中国大门开始,中国就一直受到帝国主义的侵略。直到1945年,我们终于取得抗日战争的胜利。所以说:这是一百多年来我们反帝斗争的第

6、一次完全胜利,它洗雪了近代以来我们的耻辱。有人说“中国抗战胜利主要归功于美国的原子弹和苏联的出兵。”对吗?师:展示中国人民团结抗战的作用。所以说抗日战争的胜利不能说主要归功于美国和苏联。导学案:抗日战争胜利的原因是什么呢?(知识链接:1945年重庆谈判期间,中苏友好协会举办一次酒会,邀请国共双方代表及各报社记者参加。席间,一位国民党方面的记者说:“我出个谜语给大家猜。谜面是‘日本投降的原因’,谜底是‘我国古代一人名’。”结果出现了几个谜底:。)师:大家讨论下:“屈原”、“苏武”、“蒋干”、“毛遂”、“共工”分别指什么,抗日

7、战争胜利的原因是什么?主要原因又是什么?生:屈原——日本屈服于美国投下的两颗原子弹。苏武——苏联红军出兵东北,一举击溃日本关东军。4蒋干——蒋介石政府正面战场组织抗战的结果。毛遂——毛泽东领导的抗日武装坚持敌后抗战的结果。谜底:共工——共产党、国民党、国际反法西斯力量等共同努力的结果。主要原因:国共合作,中国人民团结抗战4、台湾光复师:日本投降后,曾经被日本掠夺去的一个地方也终于回到了祖国的怀抱,这个地方便是我们的宝岛台湾。(板书:台湾光复)大家还记得台湾是什么时候,什么情况下被日本占领的吗?生:1894年日本发动甲午中日

8、战争,当时由于清政府的腐败无能,中国的国力不足,我们被迫和日本签订了《马关条约》,由此日本强占了我们的台湾、澎湖列岛及附属岛屿。师:从1895到1945年,台湾整整离开了祖国怀抱半个世纪。所以1945年,日本投降,台湾光复时,台湾人民纷纷走上街头,以各种方式庆祝台湾光复。大家还记得曾经台湾被哪国占领,后

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