《抗日战争的胜利》教学设计5

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1、第17课抗日战争的胜利教学目标一、知识与能力通过本课的学习，使学生掌握中共“A一大”的主要内容、历史意义；日本投降的时间；抗战胜利的历史意义等。（重点）二、过程与方法通过组织研究性学习小组探讨抗战胜利的历史意义，指导学生收集资料，构建论据和独立思考，对历史现象进行初步的归纳、比较和概括，产生对人类历史的认同感，加深对人类历史发展进程的理解。同时，鼓励学生运用探究方法学习，共同探讨问题，交流学习心得，增强学生团队意识。（难点）三、情感态度与价值观通过学习中国“七大”及抗战胜利的有关内容，使学生认识到中国共产党是中华民族争取抗战胜

2、利的中流砥柱。通过探讨抗战胜利的意义，使学生认识到抗战是中华民族的解放战争，是中华民族由衰败到振兴的转折点，抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族由衰败到振兴的转折点，抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，青年一代应该树立民族自尊心和自信心，坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。通过讨论抗战胜利的原因，使学生认识到中国的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西期战争和人类文明的进步作同了重要贡献；同时，世界爱好和平的力量也有力地推动了中国抗战的胜利，两者相辅相成，从而增强学生的世界意识。教学过程导入“

3、百年积弱叹华夏，八载干戈仗延安。试问九州谁做主，万众瞩目清凉山。”（中共七大会场在延安清凉山下）这是陈毅在七大闭幕时写的一首诗。同学们，你能说说诗中的含义吗？【预学】一、中国军队开始局部反攻1、中国领导的敌后战场进行局部反攻：年开始。2、国民党正面战场局部反攻的起点：（1945年4月）二、中共“七大”召开1、时间：年4-6月2、地点：陕西。3、内容：（1）制定党的：放手发动群众，壮大人民力量，在中共领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。（2）确定为党的指思思想。（3）选举产生了以为首的中央委员会。4、

4、意义：（1）中共“七大”指明了抗战胜利后中国的光明前途。（2）形成了全党高度的思想统一和。（3）为争取的最后胜利和在全国的胜利奠定了基础。三、抗日战争的胜利1、抗战前的国际国内形热（1）国际：①1945年夏，盟军对日反攻，8月，美国在日本和投入两颗原子弹。②对日宣战，出兵中国东北和朝鲜北部。（2）国内①1945年8月9日，毛泽东发表《》，人民军队全面反攻。②蒋介石命令国民军队向推进。2、日本无条件投降（1）1945年月15日，日本宣布无条件投降。（2）1945年月2日，日本向同盟国投降。（3）1945年月9日，日本向中国投降（

5、国民党受降）。四、台湾回归和抗日战争胜利的意义1、台湾回归：1945年月25日。2、抗日战争胜利的历史意义（1）抗日战争是鸦片战争以来，中国人民第一次取得的民族解放战争。（2）它洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到的转折点。（3）中国的抗日战争对彻底打败日本帝国主义肯人肯定性的作用，为战争和人类文明的进步做出了重要贡献。【探究】（方法：小组讨论解决预学中的疑难点，教师下组指导。）1、讨论：抗日战争取得胜利的主要原因是什么？2、历史上，台湾遭受过哪些国家的侵略？中国人民为了抗侵略，维护祖国对台湾的主权，进行了哪些斗争？【精导】一

6、、中国军队开始局部反攻1、中国军队何时开始局部反攻？中国战场反攻时，日本其他战场的形势如何？2、中国军队的局部反攻有何意义？二、中共“七大”的召开1、中共“七大”召开的背景是什么？2、怎样理解中共“七大”制定的政治路线？3、如何理解中共“七大”是党的民主革命时期最重要的一次会议？三、抗日战争的胜利1、抗战胜利前的国际国内形势怎样？2、你如何看待美国向日本投掷原子弹这一历史事件？3、你认为科技应如何为人类服务？四、台湾回归和抗日战争胜利的意义1、说说中国抗日战争的特点。2、为什么说抗日战争是中华民族由衰败到振兴的转折点。3、关于

7、抗日战争取得最后胜利的原因，国内外历来有不同说法。有人说是苏联出兵东北，也有人说是美国在太平洋战场上的反攻。请结合有关史实，谈谈你的看法。课堂小结世界人民的反法西斯战争进入反攻阶段时，中国共产党领导的抗日根据地军民的局部反攻也取得了重大胜利，及时召开了中共“七大”为夺取抗战的胜利和实现战后光明一的前途准备了条件。在世界反法西斯力量的沉重打击下，特别是中国人民的英勇反击下，日本无条件投降，抗日战争取得了伟大胜利。【提升】抗日战争胜利后，举国欢庆。在一次欢庆晚会上，有一则谜语引起大家的关注。谜面是：“日本投降的原因（打一历史人物）

8、。”谜底争议较大，有以下几种答案：①“屈原”（意指日本屈服于美国的原子弹）②“苏武”（苏联红军出兵中国东北）；③“蒋干”（蒋介石领导国民政府进行抗日）④“毛遂”（毛泽东领导的共产党进行抗日）；⑤“共工”（一个神话人物，“共工”二字理解为“共同”工作努力，“工”作动词用）。你认