只有一个地球导学案课件 (1)

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1、只有一个地球地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有44～46亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转，而地球以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。365天5小时48分46秒地球通过对课文的预习，你对地球有哪些了解?我了解到了地球的可爱，因为地球是一个晶莹透亮的球体，裹着水蓝色的“纱衣”。地球是人类生命的摇篮，既美丽壮观又和蔼可亲。了解到了地球的脆弱，因为她在茫茫宇宙中就像大海中的“一叶扁舟”。还了解到了地球资源的有限，不加节制的开采和随意的破坏，地球不仅会受到破坏，人类生存也会有严重威胁。积累

2、生字:裹慷慨胁睹渺ɡuǒkānɡKǎixiédǔmiǎo本课新词裹着渺小矿产恩赐慷慨贡献滥用威胁目睹我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！可爱容易破碎1、我能正确读写生字由有生字构成的词语。2、我要在正确、流利、有感情地朗读课文的基础上，知道课文大意。理清文章的脉络。3、我要通过对重点句的品读，初步感知地球的美丽、渺小。请归纳概括，课文写了关于地球哪几个方面的内容?地球的美丽与渺小自然资源有限不能移居别处地球太可爱了，又太容易破碎了！据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”

3、。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。理解美丽：母亲摇篮渺小列数字:半径六千三百多千米一叶扁舟地球宇宙作比较：打比方：1.我能在理解课文内容的基础上，懂得“只有一个地球”的道理。树立保护地球、保护环境的意识。2.我能通过对重点句子的品读，学习作者的说明方法，体会作者用词的准确、严谨。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。默读课文2——4段，思考：1、地球为我们提供了哪些资源？有什么不同？2、用心听听地球母亲的哭诉，看看人类又是怎样对待地球的？画出重点词句；标注运用的说明方法；结合生活中的种种现象。小组中说说你的心灵感悟。合作探究一（不可再生）（可以再

4、生）资源有限矿物资源水资源森林资源生物资源大气资源自然资源不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。不加节制随意毁坏不顾后果城市垃圾城市污水海洋垃圾工业废水钢铁厂排泄出浓烟水资源危机每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。每天，我们的地球有550

5、00公顷的森林被大火砍伐毁于一旦。每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流失。耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的

6、枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类作贡献的。但是由于人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但影响再生资源的再生，而且还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。地球拥有的自然资源是有限的。地下埋藏的（　　），如果（）地开采，最多开采二、三百年就没有了。人类生活所需要的（　　）、（）、大气资源，（）是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们（）自然资源，不顾后果地滥用（），不但使它们（）还造成一系列（）。给人类生存带来了严重的威胁。填空：矿物资源不加节制水资源森林资源生物资源本来随意毁坏化学品生态灾难不能再生我

7、们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！可爱容易破碎“宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？”快速读5_6段，小组讨论：1、我们能不能移居到别的星球上去？2、课文是怎样说明的？3、你有哪些补充资料？4、你们得出什么结论？合作探究二科学家已经证明，在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万