汉语言文学教学大纲89431

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1、2011-2012学年教学大纲汉语言文学知识教学班级：旅游101蒋小玉2011年8月《汉语言文学知识》教学大纲课程名称：《汉语言文学知识》出版信息：旅游教育出版社2007年9月第2版新疆维吾尔自治区旅游局编课程类型：理论课程性质：必修考证课适用专业：旅游专业总学时：106学时考试/考核方法：闭卷考试制作人：蒋小玉编写日期：2011年7月13日一、课程性质《汉语言文学》是新疆维吾尔自治区旅游局为培训新疆导游人员而开设的一门基础课程。目的是解决旅游市场不断增长的对导游人员的需要，规范加强全省的导游教育工作。使导游人员对祖国的语言、文字、文学有比较全面的了解，提升导游人员的整体素质，特别是

2、人文素质。二、使用教材新疆维吾尔自治区旅游局主编的《汉语言文学知识》2003年5月由旅游教育出版社出版。该书为新疆省导游考试推荐教材。全书分六章，内容包括汉语、字、词、句、篇等知识以及文学史常识，并着重对山水名胜对联诗文予以赏析。一、主要内容第一章现代汉语基础知识第一节汉语的发展历史和现代汉语的形成1、语言概说2、汉语发展的历史分期3、现代汉语的形成第二节现代汉语民族共同语和方言1、民族共同语和方言2、现代汉民族共同语的规范3、现代汉语的方言第三节新时期的语言文字工作1、语言文字规范化意义2、新时期语言文字工作的方针和任务第四节汉语的地位和现代汉语的特点1、汉语的地位2、现代汉语的特

3、点第二章文字、词汇和语法第一节文字1、文字概说1、汉字的形成演变2、现代汉字的形体3、汉字的整理、标准化、和用字的规范化第二节词汇1、语素、词和词汇2、词的构成3、词的意义4、古语词、方言词、外来词、新词、专业词语5、熟语6、常用的字典和词典第三节语法1、什么是语法2、正确的组织句子第二章写作第一节写作的一般原则1、内容正确2、中心明确3、条理清晰4、结构完整5、表达规范6、符合文体要求第二节各种问题写作1、记叙文2、议论文3、应用文4、导游词第二章诗词和对联第一节诗词常识1、诗词格律的一些基本概念2、诗律3、词律第二节对联常识1、对联的起源和发展2、对联的分类3、对联的格律要求4、

4、对联的格式5、对联的领词6、对联的断句第三章中国文学史简述第一节先秦文学1、《诗经》，楚词与屈原2、历史散文与诸子散文第二节秦汉及魏晋南北朝文学1、汉赋1、司马迁与《史记》2、两汉乐府诗、东汉文人诗、魏晋南北朝诗歌3、小说文学理论等第二节唐宋文学1、唐诗2、唐代散文3、唐代小说4、唐五代词5、宋词6、宋诗7、宋代文学第三节元明清文学1、元杂剧2、元代散曲3、明代小说4、明代戏曲5、明代诗文6、清代小说7、清代戏曲8、清代诗词和散文第四节近代文学1、近代诗文1、近代小说2、近代戏曲第二节现代文学1、现代诗歌2、现代小说3、现代戏剧4、现代散文第二章山水名胜对联诗文选第一节对联第二节诗词

5、第三节散文二、课时安排（78课时）章节次序章节具体内容课时节数备注（包括作业等）第一章汉语和现代汉语2课时1、什么是“现代汉语”2、“普通话”该怎么理解3、汉语的地位和现代汉语的特点第二章文字6课时1、关于字词的音、形、义的练习2、词的结构知识练习3、词义的分析与句子关系、病句的修改词汇8课时语法4课时第三章写作的一般原则2课时练习各种文体各种文体写作4课时第四章诗词常识4课时1、基础知识填空2、对联的断句3、学写对联对联常识4课时第五章先秦到南北朝文学6课时综述中国文学的发展轨迹唐宋文学6课时元明清文学6课时近、现代文学6课时第六章对联赏析4课时各类文学作品的欣赏诗、词赏析6课时散

6、文赏析4课时其它诗文内容赏析2课时复习4课时综合练习一、教学难点关于教材全书分为六章，包括汉语知识，文学史知识及文学作品欣赏等内容覆盖面广，内容庞杂，在教学时应突出重点，既要考虑课时限制，又要考虑内容的全面性。所以在处理教材的广度与深度上要慎重考虑，不能顾此失彼。