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时间：2019-05-10
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1、课件说明：本课件的教学内容选自培智教材《数学》第三册中的教学内容，让学生掌握比较百以内数的大小的方法。比较大小2332〈比较大小3732>用手势表示里应填“>”、“<”还是“=”？5770<1821<9080>5075<4242=比较两个两位数的大小：先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大。如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。52724648708612365098小朋友，你们好，你知道我是谁吗？141236509814527246487086(1)正方形里最大的数是我,我是.小朋友，你们好，你知道我是谁吗？98123650
2、9814527246487086(1)正方形里最大的数是我,我是.小朋友，你们好，你知道我是谁吗？(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.98861236509814527246487086(1)正方形里最大的数是我,我是.小朋友，你们好，你知道我是谁吗？(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.(3)我在正方形,圆和三角形里,我是.9870861236509814527246487086(1)正方形里最大的数是我,我是.小朋友，你们好，你知道我是谁吗？(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.(3)我在正方形,圆和三角形里,我是.(4)我在正方形和圆里,比50小
3、,我是.98708648今天谁最棒
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