《论语 四则》课件

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1、《论语》四则孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，汉族。孔子是我国古代伟大的教育家和思想家，儒家学派的创始人，一生培养了三千弟子七十二贤人，被联合国教科文组织评为世界第一文化伟人。孔子《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。通行本《论语》共二十篇。论语的语言简洁精练,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。《论语》必有我师焉(yān)择其善者而从之(shàn)

2、诲女(rǔ)知之乎不知（zhī）为不知是知(zhì)也敏以求之者也（mǐn）生字学习：“子曰”为什么《论语》四则的每一则开头都用“子曰”？因为《论语》是一部记录孔子和他弟子言行的书。用“子”是表示对老师的尊敬。子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”虚数，几个人走等于“于之”在其中他们的优点好的方面顺从理解:讨论正确的学习态度—虚心求教,取长补短,改正不足。内容解析：子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。不是爱好古代文献敏捷，迅速而灵敏。理解：好古、勤学是孔子成功的两条

3、经验，告诫我们一切知识都是勤奋、努力学习的成果。子曰：“温故而知新，可以（之）为师矣。”旧的（知识）领悟可以凭（这一点）做理解:讨论正确的学习方法—常复旧课,领悟新知。语气词，了子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”教导，教诲通“汝”你认识事物（的道理）吧是代词，这通“智”聪明智慧固定句式:“……也”译作“……是……”理解:讨论正确的学习态度—要老实谦虚,不要不懂装懂。交流讨论：“己所不欲，勿施于人。”最早是由儒家提倡的待人接物的处事之道，对此，有人曾经有过不同的看法。联系自己

4、的生活体验，说说：你怎样看待“己所不欲，勿施于人”？春秋时期，孔子到东方游历，看见两个小孩在一起争辩。他就走过去问他们争辩什么。一个小孩认为太阳刚出来时距离人近，中午时就距离人远了。另一个小孩则认为正好相反。第一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的伞盖，到了中午就只有盘子和饭钵那样大了，这不正是远的显得小，近的显得大吗？”第二个小孩则说：“太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午，热得像把手伸在热水中一样，这不是近的就觉得热，远的就觉得凉吗？”对这个问题，老人没有“强不知以为知”，而是“知之为知之，不知为

5、不知”，实事求是地说不知道。两小儿辩日再见