《〈论语〉四则》课件2.ppt

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1、《论语》四则《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。通行本《论语》共二十篇。论语的语言简洁精练,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。《论语》简介孔子简介孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，汉族。孔子是我国古代伟大的教育家和思想家，儒家学派的创始人，一生培养了三千弟子七十二贤人，被联合国教科文组织评为世界第一文化伟人。必有我师焉（yān）择其善者而从之（shàn）学而不思则罔（wǎng）思而不学则殆（dài）人不知而不愠（yùn）生字学习“子曰”为什么

2、《论语》四则的每一则开头都用“子曰”？解析因为《论语》是一部记录孔子和他弟子言行的书。用“子”是表示对老师的尊敬。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。理解:讨论正确的学习态度—虚心求教,取长补短,改正不足。课文理解学而不思罔，思而不学则殆。理解:只读书却不思考，就会感到迷茫而无所得，只是空想而不读书，就会让学业陷入困境。课文理解“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”理解:学习了（知识），然后按一定的时间去温习，不也很愉快吗？有志同道不是也很快乐吗？别人不了解，却不发怒（怨恨），不也是君子的行径吗？课文理解“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋

3、友交而不信乎？传不习乎？”理解:我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？课文理解“己所不欲，勿施于人。”最早是由儒家提倡的待人接物的处事之道，对此，有人曾经有过不同的看法。联系自己的生活体验，说说：你怎样看待“己所不欲，勿施于人”？讨论交流春秋时期，孔子到东方游历，看见两个小孩在一起争辩。他就走过去问他们争辩什么。一个小孩认为太阳刚出来时距离人近，中午时就距离人远了。另一个小孩则认为正好相反。第一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的伞盖，到了中午就只有盘子和饭钵那样大了，这不正是远的显得小，近的显得大吗？”知识拓展-两小儿辩日第二个

4、小孩则说：“太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午，热得像把手伸在热水中一样，这不是近的就觉得热，远的就觉得凉吗？”对这个问题，老人没有“强不知以为知”，而是“知之为知之，不知为不知”，实事求是地说不知道。知识拓展-两小儿辩日任意想你的两个或三个同学，看看他们身上有哪些值得你“择其善者”的地方，如果你有了收获就把它们记下来。拓展应用再见！