苏教版小学数学《24时计时法》教学设计

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学数学（24时计时法）一、教案背景1.面向学生:小学三年级2.学科:数学3.课时:第一课时4.学生课前准备:每人一个钟面、一些标有时间的物品，如车票、电影票、作息时间表等二、教学课题1.教养方面：（1）了解24时计时法，会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻。（2）探索、认识24时计时法正确表示一天的某一时刻。（3）在探索、认识24时计时法的过程中，体会24时计时法在生活中的运用。2.教育方面：建立时间观念，学会合理安排作息时间，养成珍惜时间的良好习惯。

2、3.发展方面：通过百度搜索引挚搜索相关资料,提高学生主动发现问题、探究问题、解决问题的能力。三、教材分析1.教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版数学第五册《24时计时法》2.内容分析：本节课是在学生学习了时、分、秒有关知识的基础上，学习24时记时法的有关知识，通过学生熟悉的电视节目预报的场景，引入新课，这样安排主要是提供现实的、学生感兴趣的题材，让学生唤起已有的生活经验，从而主动探索24时记时法的规律，帮助学生理解和发现普通记时法与24时计时法之间的联系与区别，并能正确地用24时计时法表示时间与普通记时法表

3、示的时间进行互换。在“想想做做”中，主要通过解决一些实际问题，如观察银行的营业时间、公交车站牌上的营运时间及火车票上的开车时间等，帮助学生理解和巩固相关知识，然后向学生介绍古代人的记时方法，以及记时工具不断发展和进步的简单历程，让学生了解古代文明，激发他们的探究的兴趣，提高学生学习数学的兴趣。3.学情分析：时间在日常生活中都是孩子们经常接触的，时间的知识在我们的日常生活中无处不在，学生每天起床、吃饭、上课、下课都要按照一定的时间来安排，这样在生活中潜移默化的感知时间这一抽象概念的存在，所以本课他们并不陌生。4.教

4、学目标：（1）理解普通记时法与24时记时法之间的联系与区别，并能正确地把用24时记时法表示的时间与普通记时法表示的时间进行互换。（2）体会24时记时法在日常生活中的应用，帮助学生建立时间观念，会合理安排作息时间。（3）通过多形式的交流和讨论，建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。5.教学重难点:重点：24时记时法与普通计时法之间的互相转换。难点：24时记时法与普通计时法之间的互相转换。6.教具准备：能上网的电脑、钟面四、教学方法本课采用了多媒体教学手段与传统教学手段相结合的方法，通过动态显示，化静为动，突破难点，使

5、学生获得24时计时法的正确清晰的表象，又通过动手操作，加强对新知识的领会、贯通。五、教学过程：（一）创设情境，导入新课。1.你知道新闻联播每天什么时间播出？（多让学生回答）【百度视频】http://www.56.com/w29/play_album-aid-7206615_vid-NDI5NjEzMTQ.html（学生有的说是晚上7时，有的说是是19时，到底是什么时候，教师播放新闻联播片头，让学生看清新闻联播播放的时间）2.让学生在百度中搜索中央少儿频道节目单：【百度搜索】http://www.cctv.com/

6、kids/20060705/104794.shtml）（1）和我们的平时说的计时方法一样吗？（2）你最喜欢看什么节目，能说一下它的播放时间吗？（让学生说说是上午还是下午还是晚上。相机表扬鼓励）根据学生的讨论介绍24时记时法。教师讲解：交通、邮电、广播等部门在工作中需要很强的时间观念．为了计算简便，不容易出错，都采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。（二）探索新知。教师说明：1天也就是1日，1日的时间就是一昼夜（一个白天和一个晚上）同学们这种计时方法为什么不叫25、26时计时法呢？（24是计时法把一天的

7、时间从0时一直排到24时，出示24时彩条，它的计时方法就是一天中过去了多少时间，它就是几时，如过去8小时就记作8：00，过去12小时就记作12：00，过去20小时就记作20：00）0时是什么时候呢？教师：春节是我们每个小朋友最喜爱的节日之一．那么请同学们回忆一下，在除夕夜晚新年的钟声在什么时间敲响？（夜间十二点）教师：把时针调到12时．对，夜间12点，是旧的一天的结束，也是新的一天的开始，我们把这一时刻称为0时。让学生闭上眼睛想一想，在一日也就是一天的时间里，钟面上的时针正好走几圈？教师：我们一起来看一看，钟面上

8、的时针是怎样走的。（给学生演示教具）同学们，除夕之夜当新年的钟声敲到第12下时，新的一年开始了．此时此刻，钟面上的时针和分钟都指向数字12——夜里12时．就是0时，24时计时法也就是从此时此刻开始计算一天的时间．接下去是凌晨1时、凌晨2时……（老师边拨边讲）上午8时、9时……直到中午12时．（提示学生时针已经走了一圈，再接着拨）下午1时、2时……晚上8时、9时……直到午夜