江苏省盐城市阜宁县明达初级中学七年级语文上册《伟人细胞》学案

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1、学习目标、1、情感目标 了解人物鲜明的个性特征。 2、学习本文巧妙安排故事情节的方法。 3、理清文章思路,分析贾里到底有没有伟人细胞。 重点、难点:1、贾里有哪些性格特点。2、在他身上“伟人细胞”体现在哪里。 3、为什么贾里的“伟人计划”三次都遭失败。相关资料:1、关于作者上海人,《中国儿童文学》主编。已出版作品400万字,代表作有《男生贾里》、《女生贾梅》、《小鬼鲁智胜》、《小妖林晓梅》等,先后40余次获得各种文学奖。2、关于《男生贾里》。   这是一部优秀的长篇儿童文学作品,曾在中国作协第三届儿童文学评奖的十九部获奖作品中得票名列首位。小说从儿童的世界出发,以孩子观察生活的视角

2、展示了今天少年儿童面临的十分纷繁复杂的外部世界,具有鲜明的时代特点、鲜活的少年形象和浓郁的儿童文学特色。小说在表现贾里及他身旁的一帮男生时,选择的都是日常生活中孩子们之间发生的趣事,像串糖葫芦一样,将真实可信的生活细节,从孩子们的视角中反射出来,还带着一股让人不忍释卷的俏皮劲儿,一路读下去,只觉妙趣横生。预习作业:给下列加点字注音。自诩(   )      跻身(   )      履历(   )荟萃(   )      骷髅(   )      伯爵(   )课堂探究:   2、按照四个故事,给文章划分段落。 3、我们先看一下第一个故事,回答以下问题:    ⑴贾里为什么把邱士力

3、当做敌人? ⑵贾里想怎样对待“敌人”? ⑶后来他们为什么成为朋友? ⑷邱士力这个人怎样,该不该把他当成敌人? ⑸贾里最初的想法是什么?他的目的达到了没有? 第二课时 学习目标 1、情感目标 了解人物鲜明的个性特征。 2、学习本文巧妙安排故事情节的方法。 3、理清文章思路,分析贾里到底有没有伟人细胞。  课堂探究1、故事二: ⑴贾里进了健美班,他的伟人计划实现了吗?     ⑵贾里为什么写信给“大众知音”,说明自己的看法。      2、故事三:小组讨论。 ⑴贾里为什么去打工? ⑵为什么贾里把鲁智胜笑的时间记得那么准备? ⑶贾里最后为什么夺路而跳? ⑷打工失败,贾里有什么感受?   

4、  3、故事四:意外事让他成了名人,为什么? ⑴为什么以前他一心想做的事没有成功,而这次成功了呢? ⑵从这件小事中你懂得了一个什么道理?⑶是不是伟人一定不做小事?是不是做小事的人一定不是伟人? 4、贾里的故事讲完了,我们看一下他前面做的三件事失败的原 因相同吗?    在空格中填上同义字,组成成语。深(   )熟(   )        深(   )远(   )(   )天(   )地        天(   )地(   )高(   )远(   )        (   )前(   )后

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