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《接力版小学英语Lesson 1教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson1Hello教学目标：1.能听、说、认读单词hello和Tom,Ann,Lingling,John,Peter这5个人物的名字。2.能听懂、会说主要句型Iam…。3.能准确模仿本课本录音中的内容。4.能用英语打扫呼、问候并做自我介绍。5.渗透礼仪教育，初步培养学生乐于用英语向别人打招呼。6.通过角色扮演，培养学生使用所学语言的能力，树立学生的合作意识。教学重点、难点:1.能听、说、认读单词hello和Tom,Ann,Lingling,John,Peter这5个人物的名字。2.能听懂、会说主要句型Iam…。教学准备：课件
2、教学课时：1教学过程：Warming-up(1min)Singasong(hello)Hello,hello,hellohowareyou?I’mfine,I’mfine，Ihopethatyouaretoo.Presentation（13min）1.教师通过跟学生相互打招呼呈现新单词hello,教师教读hello.3T:Hello,boysandgirls!S:HelloMissZhang!2.教师通过打招呼并自我介绍和询问学生名字呈现新单词I，am,yes,no和新句型Iam…教师教读I,am,yes,no和Iam…T:Hel
3、lo,boysandgirls.I’mMissZhang,what’syourname?S:Iam…3.Textlearning教师播播放课文录音，学生跟读文本并模仿录音两遍后在组内进行角色扮演，充分练习，然后随机选择三到四个组到讲台前表演。Practice（9min）游戏1：掷色子学生以六个人为小组，教师将每个面分别写着英文名字Tom,Anm,John,Peter,Ling和句型Iam…的色子发放到各组，组内同学轮流掷色子，根据朝上一面的名字说Iam…若是抽到Iam…时则要介绍自己的名字游戏2：找朋友让全班同学离开自己的座位逐一
4、找自己想找的五位朋友，然后跟朋友们用英文打招呼并介绍自我介绍，如：Hello，IamLingling.Production（8min）Listenandguess学生以五人为单位，让一位同学蒙上眼睛，其他同学跟他用英文打招呼（Hello，***）后蒙上眼睛的同学猜是谁在说话并用Hello，***回应，其余同学根据实际情况用Yes或No3来回答他猜的是否正确。组内同学轮流猜，五分钟后教师随机请两到三组同学到讲台前表演，准确率最高的一组将获得小礼品。Summary（3min）教师教读单词I，am,yes,no,和句型Iam…两遍后，跟
5、学生打招呼hello,class，IamMiss.Zhang!引导学生说出hello,Miss.Zhang，Iam…Homework（1min）回家后用hello,Iam…句型跟家人打招呼。BlackboardwritingLesson1Hello!IAmHello!Iam___________.Hello!Iam_____________.Yes/No,Iam____________.3
