接力版小学英语Lesson 2教案设计

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1、Lesson2Goodmorning教学目标：1、能听、说、认读Dad,Mum,Miss这三个单词。2、能听懂、会说主要句型Goodmorning,Dad,Goodbye,Mum,Goodmorning,MissLi.3、学唱歌曲“Goodmorning”4、能够标准模仿本课录音中的内容。5、能在实际情景中运用Goodmorning与别人互问早安，用Goodbye与别人道别。6、培养学生主动用英语向别人问候和道别的习惯。教学重点、难点1、能听、说、认读Dad,Mum,Miss这三个单词。2、能听懂、会说主要句型Goodmorning,Dad,Goodbye,Mum,Goodmor

2、ning,MissLi.教学准备：课件教学课时：1教学过程：Leadin(5min)Singasong.(Goodmorning)Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearteacher.Goodmorningtoyou.Presentation(5min)41、教师通过与同学们打招呼来呈现新句型Goodmorning.和Goodbye.上课铃声响教师进入教室，走到其中一桌的同学前面用Goodmorning,boys/girls.和他们打招呼,然后用Goodbye,boys.和他们道别，回到讲台上，再次用Goodmornin

3、g句型和同学们打招呼。Textbooklearning（6min）1、教师通过多媒体播放课文录音，学生模仿课文录音。2、同桌一起读，小组一起朗读，全班一起朗读。Practice(12min)1、击鼓传花教师播放音乐，学生传花或者其它的物品，音乐停时，持花的同学起立和同学们打招呼：Goodmorning2、连锁应答。老师用Goodmorning,……和第一列的第一名同学打招呼，用Goodbye道别；然后第一位同学转头和后面的同学打招呼和道别。T：Goodmorning,…S:Goodmorning,MissZhangT:Goodbye…..S:Goodbye,MissZhang.S

4、:Goodmorning,…4Production(10min)角色扮演3人一组，模仿课本的对话，一人模仿Dad,一人模仿Mum,另外一人模仿Ann.先在小组练习，然后请小组到讲台上来表演。Summary(1min)教读句型Goodmorning,Dad,Goodbye,Mum,Goodmorning,MissLi.Homework(1min)每天早上起床用Goodmorning和父母打招呼，出门时用Goodbye和父母道别。BlackboardwritingLesson2GoodmorningGoodmorningDad/Mum/MissLiGoodbye,Dad/Mum/Mi

5、ssLi…44