《协调艺术》PPT课件

《《协调艺术》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五章毛泽东、邓小平、江泽民的协调艺术关于协调的相关理论：协调的含义。所谓协调是指领导者采取各种措施和方法，使其所领导的组织同外部环境以及组织内部的各个部门和组成人员协同一致，相互配合，高效率地实现领导目标的行为。协调的目的。对于领导者来说，协调的目的在于使自己领导范围内的各项工作有机地配合起来，以便获得整体最佳效益。因此，统筹兼顾是是各级领导者做好矛盾协调工作的一个根本方法。协调的作用。协调在领导活动中具有重要的地位和作用。它是领导者的重要职责，是提高领导效率的重要保证。党的三代领导核心，在领导中国革命、建设和改革的过程中，面对不同历史时期复杂的国内国际局面，发挥高

2、超的领导才能和协调艺术，高瞻远瞩、总揽全局，不断推进党和国家事业的向前发展，取得了举世瞩目的成就。一、毛泽东的协调艺术协调艺术是毛泽东领导艺术的重要组成部分。从战略决策上，毛泽东总是全局在胸，妥善处理全局与局部、当前和长远的利益关系。在具体工作部署上，又善于“弹钢琴”，把突出中心与带动全面、保证重点与照顾一般巧妙地结合起来，使各项工作协调发展。在这里，我们主要分析毛泽东善抓关键的领导艺术。案例过程：解放战争时期，毛泽东在研究中国革命战争全局的基础上，重点抓了对战略全局具有决定意义的三大战役，即辽沈战役、淮海战役和平津战役。从而使国民党赖以发动反革命内战的主力部队基本上

3、归于消灭，大大加快了解放战争全国胜利的到来。在指挥每一个大的战役中，他又非常注意抓住对整个战役具有决定意义的关键环节。比如，辽沈战役中先取锦州的决策。从而决定了战役的胜利，奠定了全国解放的基础。在辽沈战役中，当时从国民党军的状况来看，有55万敌军分别守在长春、沈阳、北宁线上的锦州等几个大城市里，正处于顽抗还是逃跑的犹豫状态中。1、如果先打长春，就会把沈阳、北宁线上的敌人放跑，增加解放全中国的困难；2、如果先取北宁线上的锦州，就切断了东北与关内的联系，造成“关门打狗”的形势，使龟缩在长春、沈阳的几十万敌人没有退路，我军可来个“瓮中捉鳖”。3、我军打锦州，敌人为了守住这条

4、逃跑的交通线，必然派兵增援，我军便能回师打援，调动敌人的部署，有利于下一步的行动。4、我军打下锦州，可歼灭1／5的东北敌人，瓦解整个东北敌人的守城信心，为整个战役的胜利创造有力的条件。由此可见，先打锦州是辽沈战役的关键。毛泽东等人对东北战场的分析：因此，毛泽东为中央军委起草的致林彪、罗荣桓等的电报，命令东北野战军，使用主力于北宁线攻打锦州，而置长春、沈阳两敌于不顾，并准备在打锦州时歼灭可能由长、沈援锦之敌。强调东北野战军的注意力必须放在锦州作战方面，求得尽可能迅速地攻克该城。根据分析，毛泽东等人作出决定：东北战场进展情况：东北野战军根据毛泽东和中央军委的指示，以1个纵

5、队和6个独立师、1个骑兵师、1个炮兵团继续围困长春。以5个纵队又1个师以及炮兵纵队主力，1个坦克营围攻锦州。以2个纵队配置于锦州西南的塔山、虹螺山一线，11个师配置于彰武、新立屯以东地区，分别阻击由锦西、葫芦岛方向和沈阳方向救援锦州之敌。以1个纵队位于高桥地区为战役预备队。战局的发展完全证实了先打锦州的英明决策。东北野战军首长林彪(中)、罗荣桓(右)、刘亚楼(左)在作战前线其实，辽沈战役，毛泽东的既定战略是先取锦州，从而形成“关门打狗”之势。但林彪不顾中央提出的建议，一意进攻长春。当发现攻占长春并非想象的那样容易时，才提出了以大部兵力南下作战的想法。在东北野战军移师攻

6、打锦州的途中，当林彪得到报告，蒋介石坐镇沈阳，进一步增援了军队，以解锦州之围。林彪担心锦州未攻下，又受到沈阳、锦西、葫芦岛三方援敌夹击，到时部队将陷入危局。原先攻打锦州的决心再度动摇。要求回师再打长春。在参谋长刘亚楼、政委罗荣桓的据理力争下，最终才改变林彪的决定，使中央的作战意图得到最终贯彻执行。辽沈战役纪念馆大门辽沈战役纪念馆全景攻克锦州战争场面1948年10月10日辽沈战役之塔山阻击战案例分析：1、常言道，打蛇要打七寸；牵牛要牵牛的鼻子。从上述毛泽东对辽沈战役关键的分析中，我们能够看出，攻克锦州，将影响整个战役的全局，决定战局的胜败。因此，在协调过程中，抓住关键，

7、至关重要。2、毛泽东曾告诫各级干部，做工作要学会“弹钢琴”。其要领是，既要十指连动，不能顾此失彼；又要有重有轻，把握关键。把握重点、重心，将决定和影响其它问题的解决毛泽东辽沈战役的决策，是深谙其中的辩证法的。二、邓小平的协调艺术邓小平协调艺术集中体现在注重把握全局，确立战略目标，并适时协调各局部、各层次之间的相互关系；分清主次、轻重、缓急，由易到难，有计划有步骤地实现其既定目标；在推进工作中，注意掌握适度原则，既注重克服“左”的错误倾向，又重视克服右的错误倾向；在领导过程中，邓小平分工明确、精于协调，将所有的力量组成一个和谐统一的整体，去共同完成复杂