高校学生资助工作中的思想政治教育研究

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1、电子科技大学硕士学位论文高校学生资助工作中的思想政治教育研究姓名：黄海申请学位级别：硕士专业：思想政治教育指导教师：戴钢书20090601摘要当代高校学生资助工作作为学校学生事务管理中重要的组成部分，在学校人才培养过程中发挥着重要作用。通过学生资助体系，包括国家助学贷款、助学金、勤工助学在内的多种形式，为家庭经济困难学生顺利完成学业提供经济支持，同时，通过奖学金和奖励政策，在人才培养过程中起到导向和鼓励作用。如何通过学生资助工作，在解决学生实际困难的基础上，有效开展思想政治教育工作。文章以国家人才培养目标为指导，以相关文件精神及政策为基础，结合我国高校学生思想

2、政治教育工作及学生资助工作开展的有关经验，在对相关基本问题阐述的基础上，通过历史研究，文献分析等工作，对学生资助工作中的思想政治教育的可行性做出了分析，也对在学生资助工作中有效开展思想政治教育进行了研究分析，并提出相应对策。文章包括四个部分：第一部分是研究的基础，通过对国家政策文献的分析，对本文所论述的问题本身的意义做了阐述，对研究问题的相关概念进行了辨析。第二部分在制度的演进上，对我国高校学生资助工作的发展进行了分析，通过分析与比较，学生资助有关制度是随着国家经济社会发展而变化的，这个结论为后面提出资助工作的发展方向以及如何与思想政治教育结合提供了依据。第三

3、部分在第二部分的基础上，从理论到功能，对学生资助以及其中的思想政治教育功能进行了分析，通过对理论基础以的分析及在理论基础支撑下，在资助工作中进行思想政治教育的可行性的论述，展示了该方面取得的成果。第四部分是对第三部分的深化与补充，详细论述学生资助工作与思想政治教育相结合的有关问题，也为此提出了建议。关键词：学生资助、思想政治教育、人才培养ABSTRACTworkhasbeendiscoursedhereandtheachievementsinthisfieldhasbeendisplayedhere．Thefourthpartisthedeepeningand

4、supplementofthethirdpart，whichhasmadeadetaileddiscourseontherelatedissuesofthecombinationofstudentfinancialassistanceandideologicalandpoliticaleducationwork，suggestionsmadethereto．Keywords：studentsfinancingwork，ideologicalandpoliticaleducation，personneltrammgIII独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在

5、导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。签名：日期：p1年6月多日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描

6、等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此规定)签名：导师签名：玄鱼量日期：。0年G月；日第一章引言1．1问题的提出弟一早jI西在高校学生资助工作中开展思想政治教育，将学生资助工作与思想政治教育相结合，加强当代大学生进行思想政治教育的有效性，是在当前形势下有待解决且值得研究的课题。高校学生资助工作是帮助在校家庭经济困难学生解决部分经济问题，以助其顺利完成学业的重要措施。主要包括两个方面，一方面是对经济困难学生的帮助，主要形式有国家助学贷款，助学金，困难补助、学费减免等，通过这些形式，解决学生经济上的困难，使其能够免去对学习费用的担忧，更加专

7、注于学业；另一方面通过奖学金及奖励政策，引导学生积极向上，刻苦学习。我国高校学生资助工作随着国家经济建设的发展和高等教育事业的发展，经历了一系列的变化。尤其是进入21世纪，随着综合国力的不断增强，特别是党中央明确了构建和谐社会这一目标后，资助制度进行了更大力度的调整。国家、相关部委、地方政府大幅增加此项投入，不断推出重要举措，加快推进资助制度的完善。资助工作作为解决学生实际困难的有效手段，面向在校大学生，解决大学生实际困难，并起到传递信息的作用，在资助的过程中，理应结合其过程进行思想政治教育，使思想政治教育主客体之间形成沟通，同时也是促进受教育者内化和外化的重

8、要手段。从思想政治教育的过程来说，具有