《教师职业道德新论》PPT课件

《《教师职业道德新论》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《教师职业道德新论》授课提纲第一章教师职业和教师职业道德主讲教师:孙玉峰第一节教师职业及其特点一、教师职业的产生与发展二、教师职业的特点1、教师劳动目的和任务的特殊性2、教师劳动对象的特殊性3、教师劳动手段的特殊性4、教师劳动过程的特殊性5、教师劳动结果的特殊性6、教师劳动成果检验的特殊性第二节教师职业道德的本质和特点一、教师职业道德的本质1、社会经济条件对教师职业道德的决定作用2、社会生产力和科学技术在教师职业道德发展中的作用二、教师职业道德的特点1、在道德意识水平上的高水准2、在道德行为上具有示范性

2、3、在道德影响上具有“深、广、远”的特点第三节教师职业道德的功能一、教师职业道德认识功能1、认识功能的含义2、认识功能的表现二、教师职业道德实践功能1、实践功能的含义2、实践功能的表现调节功能（最基本、最主要）教育功能对社会的促进作用第二章贯彻方针，依法执教第一节加强教育立法，促进师德建设一、教育立法是现代教育的重要标志二、依法执教是师德不可缺少的内容1、教师道德的失范之表现2、加强教师道德教育3、教育法律法规对教师道德有重大的保证作用第二节贯彻教育方针，遵守教育法律一、全面贯彻党和国家的教育方针1、贯

3、彻教育方针重在掌握邓小平教育理论2、以培养全面发展人才为己任二、依法执教，模范遵守教育法律1、确立守法意识2、自觉遵守守法行为第三节履行教师义务，维护教师权利一、教师的权利1、教师权利的含义2、教师权利的具体内容二、教师的义务1、教师义务的含义2、教师义务的具体内容三、教师权利和义务的相互关系1、二者是统一的，不可分割的2、在不同场合下，权利和义务相互交叉并且可以相互转化第三章爱岗敬业，乐于奉献第一节爱岗敬业、乐于奉献是教师职业道德的核心内容一、爱岗敬业、乐于奉献是社会主义道德要求在教育劳动中的具体体现

4、二、爱岗敬业、乐于奉献是对教师最基本的道德要求三、爱岗敬业、乐于奉献是我国优秀的师德传统第二节爱岗敬业、乐于奉献的道德要求一、树立对教育工作正确的职业意识二、提高教师的职业价值，增强工作责任心三、正确处理个人利益和教育事业利益的关系第三节教书育人，培育新人一、教书育人，培养新人是教师的神圣职责二、提高教书育人，培养新人的自觉性三、把握教书育人的规律和要求第四章热爱学生、诲人不倦第一节师生关系是教育过程中最基本的人际关系一、师生关系的特点1、师生关系是以教育与接受教育和自我教育、教育与发展关系为核心的关系

5、2、师生关系是一种特殊的人际关系3、师生关系是一种管理与接受管理和自我管理、组织和自我组织的关系4、师生关系是一种超越代际的朋友式的尊师爱生的伦理关系二、市场经济条件下师生关系的偏差及原因1、偏差表现2、原因分析第二节热爱学生、诲人不倦是进行教育工作的重要条件一、热爱学生、诲人不倦是教育学生的前提二、热爱学生、诲人不倦是重要的教育力量三、热爱学生、诲人不倦是激励教师做好工作的精神力量第三节调节师生关系的道德规范一、深入了解学生二、充分尊重学生三、要严格要求学生四、对学生要循循善诱1、以疏导和正面教育为主

6、，善于说服学生2、用教师良好的性格去教育学生3、教师要善于控制自己的情绪五、师生交往中的性道德要求第五章严谨治学、勇于探索第一节严谨治学、勇于探索是教师的重要责任一、严谨治学、勇于探索是教师的高贵品质二、严谨治学、勇于探索是教师的重要素质三、严谨治学、勇于探索是教育学生的重要因素第二节严谨治学，提高专业素养一、教师要具有科学的教育理念二、教师要建立合理的知识结构1、教师要有扎实的学科专业知识2、教师要有广博的科学文化素养3、教师要掌握教育和心理科学知识三、教师要不断提高教育专业能力1、教师的语言表达能力

7、2、教师把握教材的能力3、教师的教育教学组织能力第三节勇于探索，加强教育科研一、志存高远，积极投身教育科研1、积极投身教育研究，是现代教育发展对教师的必然要求2、积极投身教育研究，是培养教师的重要途径二、强化开拓意识，培养创新精神1、善于吸收新知，提高学识水平2、增强科研意识，做科研的有心人3、积极参与实践，探索教育规律4、不断提高开拓创新能力第六章团结合作，尊重家长第一节团结合作，维护集体荣誉一、社会有分工必然需要协作二、教师集体的特点和作用1、教师集体的特点2、教师集体的作用三、正确处理教师集体内的

8、人际关系1、诚实守信，表里如一2、尊重同事，和谐相处3、互相学习，取长补短4、坚持原则，分清是非四、创设团结协作的教师集体1、谦虚谨慎，同行相尊2、相互勉励，乐于相助3、开展良性竞争，共创文明校风第二节尊重家长，沟通社会，共同育人一、教师与学生家长合作的必要性二、正确处理和分析教师和学生家长之间的矛盾1、分析产生矛盾的原因2、正确处理与家长关系的道德要求（1）主动与学生家长联系（2）积极宣传科学的教育思想和方法（3）尊重家长的人格、感情和意