专项训练：图形与几何

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1、图形与几何一、认真读题，思考填空。1、教室黑板面的两组对边分别（），且长度（），领边互相（）。2、平行四边形四个角的度数和是（），而且对角的度数（）。3、平行四边形的一组对边之间可以画（）条垂线段，它们是平行四边形的（）。4、从直线外一点与直线上各点连接的（）的长度，叫做这点到直线的距离。5、在同一平面内，若两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线互相（）。6、一个直角梯形有一个角是40°，那么其他三个内角的度数分别是（）、（）、（）。7、钟面上从2:00到3:00，分针转动了（）度，时针转动了（）度。8、经过A点，可以画（）直线，经过

2、图中任意两点，一共可以画（）条直线。9、北京世界公园占地面积约是47（），合（）平方米。10、1平方米大约能平铺20本数学书，1公顷大约能平铺（）本同样的数学书，1平方千米大约能铺（）本。二、仔细推敲，做出判断。（对的画“√”，错的画“×”）1、在同一平面内，两条直线不平行，就互相垂直。（）2、两条直线相交，可以成4个直角。（）3、平角的度数一定小于两个钝角度数之和。（）4、两个高相等的梯形都能拼成一个平行四边形。（）5、正方形的对角线互相垂直。（）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、延长平行四边形的一组对边，它们会

3、（）。①相交②不相交③可能相交，可能不相交2、下面说法正确的是（）。5/5①玲玲画一条9cm长的射线。②一副三角板不可以拼出125°的角。③只有一组对边平行的图形叫做梯形。3、在同一平面内与一条直线平行且相距2cm的直线有（）条。①1②2③无数5、下面图形中，高画错了的是（）。①②③四、根据每个图形的特点连一连。长方形正方形平行四边形梯形五、严谨规范、动手操作。1、选择合适的方法画出下面的角。40°115°75°2、过A点画直线的垂线，过B点画直线的平行线。5/53、画一个长5cm，宽3cm的长方形。4、先量出下面这个角的度数，标在图中，

4、然后以这个角的两条边作为平行四边形的两条边，用画平行线的方法，画出一个平行四边形。5、画出下面个图形指定边上的高。6、画一条线段，使下面的图形中有一个平行四边形。六、仔细观察，计算角的度数。1、右图中，a∥b，∠1＝110°，先估一估，再量一量∠2的度数。∠2＝（）5/52、计算角的度数。∠1＝（）∠2＝（）∠3＝（）3、∠1＝（）∠2＝（）∠3＝（）4、在直角∠AOB内有射线OC、OD。∠AOC＝∠BOD＝60°，求∠COD的大小。5、∠1＝（）∠2＝（）∠3＝（）七、活学活用，解决问题。1、下图中直线a和直线b互相垂直吗？5/52、一

5、块果园长500米，宽200米，如果平均每公顷栽果树2000棵，这块果园一共可以栽多少棵果树？3、从河西村到河东村各修一条小路与公路连接，应该怎样修离公路最近？请在图中画出来。附加题数一数。（）个平行四边形（）个梯形5/5