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1、Unit4Don’teatinclass.（SectionAa-2c)Teachingaims（教学目标）1.学习祈使句的否定形式。2.学会使用祈使句表示规则。[来源:中%^国#教育出~版网&]3.能够熟练使用can和can’t表示许可。4.能和同学谈论校规。[来#源:中%国@教育出~&版网]Languagepoints(语言点)1.词汇：1)名词n.rule,hallway,hall,fight2)动词v.arrive,listen,fight,wear3)形容词adj.sorry,outsid
2、e4)词组beontime,dininghall,listento…[来源~@^:*zzstep.co&m]2.句型：Whataretherules?Wecan’t…./Don’t…/Wehaveto…Canwe…?Yes,wecan./No,wecan’t.Whatdoyouhavetodo?Wehaveto…Difficulties（教学难点）1.祈使句的否定形式。2.如何谈论规则。[来源:@~中国教^育出#*版网]Teachingsteps（教学步骤）1.Warm-upandrevision
3、（课堂热身和复习）[w#ww.zz*step.com@^~]（1）Greettheclass.(2)Talksomethingabouttrafficruleswhilelookingatsomepictures.【教学设计说明】通过耳熟能详的交通规则来导入本单元的主要话题——规则。让学生自由谈论在教室里可以做的事情和不可以做的事情，帮助学生培养秩序感。[中国*教育^#出&版网%]2.Presentation（呈现新知识）(1)Presentthenewwords:classroom,hallwa
4、y,diningroom,fight,arrivelateforclass.Showsomepicturesofthenewwordsonthescreen.HaveSsreadthesewords.classroom,hallway,diningroom,fight,arrivelateforclass(2)Flashsomepicturesquicklyonthescreen.HaveSssaythewordsaccordingthepicturesasquicklyastheycan.(3)
5、Showsomepicturesofdifferentactivitiesthatarehappeningintheschool.HelpSsunderstandtheschoolrules.T:Canyouruninthehallways?Don’truninthehallways.[www.z%@^z~step.co*m]T:Canyoufight?Don’tfight.T:Canyoulistentomusicinclass?Don’tlistentomusicinclass.[来源:@#z
6、%zstep~*.com]T:Canyoueatintheclassroom?Don’teatintheclassroom.Youcanonlyeatinthedininghall.[来源:zz*ste^&p.co~%m]T:Canyouarrivelateforclass?Don’tarrivelateforclass.Youmustbeontime.【教学设计说明】图片教学法是呈现新知识最简单有效的方法之一，学生通过图片，能更价值观的理解新单词的含义。此环节重点在新单词及词组的意思和发音上，所
7、以要尽量让更多的学生张口说，必要的机械操练是必不可少的。3.Drill(练习)Showthepicturesasquicklyaspossible.HaveSssaythenewwords.Thenusethenewwordstomakeconversations.T:Let’splayagame.Pleasesaythenewwordsasquicklyasyoucan.Thenmakeaconversationlikethis:A:Whataretherules?B:Don’t…【教学设计说明
8、】此环节为机械操练，使不同层次学生初步掌握目标语言。机械操练是英语初始阶段教学必不可缺的部分，学生要先从模仿到初步掌握，最后才能熟练应用。机械操练时应注意着重提问成绩较差的学生，由于机械操练比较简单，因此是激发后进生兴趣，培养后进生自信的一个很好的途径。[中国教育出版^&@网*#]4.Workon1a（完成1a）(1)WhichrulesaretheseSsbreaking?Writethenumberoftherulenexttothestudent.(2)Talkaboutth
