东峤中心小学工作计划

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1、东峤中心小学工作计划（2008～2009学年度第一学期）一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观，围绕教育质量这个核心，深化教育改革，持续坚持“一、二、三、四、五”工作思路,全力提高办学质量和效益，全面推进素质教育。二、工作目标：1、规范办学。积极贯彻教育法律、法规。规范学校管理，规范教育教学，以行风评议为契机，创建规范学校，2、以师为本。塑造教师群体优秀教风，廉洁从教，提升教师个体在教育细节上的品位。3、以生为本。培养学生群体的优良学风，提高学生个体的学习质量，拓展学生思

2、维的空间，培养学生创新精神和能力，焕发学生良好的精神面貌。4、着眼发展。不断完善学校管理制度，充分调动教师的工作积极性，努力创设能激发教师工作主体意识的平台和促进教师能力提升的舞台，促进学校教育教学质量再上新台阶。5、深化课改。以课改为抓手，以优化课堂教学结构为着力点，以提高教学质量为出发点，在课程结构方面，加大校本课程的开发力度；在课程管理方面，加大校本培训和校本教研的力度；在课程实施方面，以新课程理念为先导，以有效课堂教改为重点，进一步推进我校教育改革的深化。6、注重科研。积极开展省、市课题的研究工作，提高教师的专业素养

3、和科研水平。7、创建特色，加强和丰富学校的特色建设。本学期开始，培植一批在校园文化、校本课程开发、体艺人才、小公民道德建设、校本教研等方面区级试点特色学校。8、改善条件。继续提升学校的硬件水平，提高师生校园生活质量，营造和谐的育人环境。9、强化辐射。加强中心校对基层小学的辐射指导作用，做好中心校与山香小学的对口支援工作，整体提高基层小学的办学水平和教学质量。加强中心校与实验小学结对共建活动，与共赢学校开展形式多样的教育教学研讨活动。10、抓好安全。认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，树立对广大师生安全高度负责的态度，正

4、确处理好教育安全工作与提高教育教学质量的关系，把安全工作作为常规管理工作的重要组成部分。三、具体措施：一、立德为先，大力提高德育工作的实效性。关键词：紧抓脉搏，丰富活动，讲究实效(一)、坚持“育人为本，德育为先”，加强和改进德育工作。1、继续深入学习宣传贯彻党的十七大精神和北京奥运会“更快、更高、更强”的拼搏精神。要充分利用各种有效载体，继续在师生中广泛深入地开展十七大精神的学习和北京成功举办奥运会的民族激情为主题的民族精神宣传月教育活动，引导学生勤奋学习，从小立志成才的志向。2、加强与改进学校德育常规工作。从规范升旗仪式和

5、大队活动做起，以“三评比”为抓手，以行为养成教育为主线，突出《守则》、《日常行为规范》的落实，巩固养成教育成果。促进学生道德素质发展，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。3、开展符合青少年实际的教育活动，整合校内外教育资源和学校、社会德育功能，开展社会实践活动。结合传统节日，继续开展民族精神主题教育活动，对学生进行爱国主义教育、国防教育、纪律教育、安全教育、心理健康教育和审美教育等。4、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，利用学校宣传栏、红领巾广播站，黑板报等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出

6、的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。5、完善学校、家庭、社会三结合教育机制，配合派出所、村委会、妇联、老协会工作，积极开展相关活动和讲座，为青少年健康成长创设良好的社会环境。6、关注留守儿童，促进健康成长。各校在新学期要加强留守儿童的监管力度，建立留守儿童档案卡和联系卡，对道德品行等方面有问题的留守儿童，实行个案跟踪制度，实行“一对一”的结对帮扶，随时掌握其思想道德、学习生活情况，及时为其疏导教育。(二)、坚持“师德为先”，“发展为基”，切实加强师资队伍建设。1、突出“师德”的核心

7、地位。新学期师德建设在强化原有工作的基础上组织教师认真学习《教师职业道德修养》，引导教师牢固树立育人为本，德高为范的教育观，全面发展的质量观，为学生终身发展奠定基础的教育价值观。加强品德修养，完善人格，提高境界，为学生树立良好的榜样。第一，加强学习，督促我们以“学”养师德，强化自我学习，自我修养，自我提高。第二，提供平台，促进教师专业成长。第三，广泛开展向优秀教师、师德标兵学习的活动，实行典型引路，推动师德建设。2、重视“班子”的领导水平。首先从领导班子建设抓起，做好学校教导主任的聘任工作，建立每学期“我为学校建言献策”金点

8、子征集和校长精细化管理经验交流座谈会等制度，增强责任意识。加强学校班子的业绩考评工作，特别是教导主任、少先队辅导员的年度履职考评，提高学校管理的“执行力”和工作效率。3、把握“均衡”的发展理念。深入贯彻落实区教育局《关于进一步做好教师结对帮扶工作的通知》，建立教师流动的有效机制，采取切实的