企业学习阶段培养方案

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1、合肥学院机械设计制造及其自动化专业“卓越工程师培养计划”企业学习阶段培养方案1、培养目标企业培养学习阶段是本专业“卓越工程师培养计划”培养方案中不可缺少的一个教学环节。培养学具有较强的工程实践能力及创新精神，能够适应较复杂的工程技术环境，在机械工程及相关领域从事机械设计工作、科技开发、应用研究；从事制造加工工艺规程的编制与实施、工艺工装的设计、数控编程工作；从事机械、电气、PLC、液压、气压等工业设备的使用、保养、维修、管理工作；从事工业产品制造的现场技术管理工作和营销等方面工作的高级应用型人才。通过到企业的实习与实践，重点培养学生良好的职业素养与创新性思维，较强的

2、工程实践能力，具备初步工程研究、工程创新及良好的工程综合能力，实现学生培养、就业及企业人力资源选拔的有机结合。2、实施企业合肥学院机械工程系机械设计制造及其自动化专业校外实习、实训基地如下：(1)合肥锻压机床有限公司(2)安徽长江精工电工机械制造有限公司(3)合肥三洋电器有限公司(4)合肥车桥有限责任公司(5)安徽江淮专用汽车有限公司(6)安徽江南机械股份有限公司3、时间：累计一年4、企业培养标准通过在企业累计一年的实习与实践，使学生具备以下的知识、能力和素质，见表1所示。表1企业培养标准序概要内容号制图标1掌握工程制图标准和表示方法，掌握公差配合的选用和标注。准材

3、料选熟悉常用金属材料的性能、试验方法及其选用；掌握钢的热处理原理，熟2择悉常用金属材料的热处理方法及其选用。机械产掌握机械产品设计的基本知识与技能，能进行零、部件设计；熟悉机械产品设计3品的设计程序和基本技术要素，能应用计算机进行CAD辅助设计，熟悉实及其方用设计方法，了解现代设计方法。法掌握制订工艺过程的基本知识与技能，能熟练制订典型零件的加工工艺过程，并能分析解决现场出现的工艺问题；熟悉铸造、压力加工、焊接、切机械加4（磨）削加工、特种加工、表面处理、装配等机械制造工艺的基本技术内工工艺容、方法和特点并掌握某些重点；熟悉工艺方案和工艺装备的设计知识，了解生产线设

4、计和车间平面布置原则和知识。机械制5造自动了解机械制造自动化的原理、设备及其结构。化职业法熟悉与职业相关的安全法规、道德规范和法律知识；熟悉经济和管理的基6律和法础知识，了解管理创新的理念及应用。规质保体熟悉质量管理和质量保证体系，掌握过程控制的基本工具与方法，了解有7系关质量检测技术。计算机熟悉计算机应用的基本知识；熟悉计算机数控（CNC）系统的构成、作用8数控加和控制程序的编制。了解计算机仿真的基本概念和常用计算机软件的特点工及应用。工程实9掌握扎实的工程基础知识，拥有解决工程技术问题的实践能力。践能力工程研具备工程推理和解决工程问题的能力，掌握从工程实践中探寻

5、知识及文献10究能力查询、归纳能力。工程综参与项目及工程管理，增强现场技术服务和技术管理的能力、有效的沟通11合能力与交流能力、团队协作能力及组织能力。职业素12熟悉行业政策法规，具备良好职业道德，了解相关企业文化、核心价值观。养5、企业学习阶段的实施企业生产实践贯穿整个本科教学的全过程，企业培养计划具体见表2所示：表2企业培养计划安排表所要培养的知识、能项目时间内容依托企业力和素质的概要1）初步掌握企业生产常用工程材料的种类、性能以及材料性能的改进方法；2）初步掌握各种冷加工方法制图标准5周和热处理方法的特性及适用材料选择工程（第范围；机械加工工艺合肥学院基础教学

6、训练二学3）熟悉常见的铸造、锻造、职业法律和法规与实验中心期）焊接及轧制等毛坯成形方工程实践能力法；职业素养4）了解对零部件性能要求合理选择材料及加工方法；5）了解获得零件制造流程。1）认知企业产品的设计与生(1)合肥锻压机床有产过程，了解机械类相关企限公司业的管理运作方式，熟悉企机械加工工艺(2)安徽长江精工电业的生产设备和生产组织机械制造自动化工机械制造有限公12周等；职业法律和法规司认知（第2）增强对本专业相关领域的质保体系(3)合肥三洋电器有实习五学感性认识，树立安全生产与计算机数控加工能力限公司期）规范操作观念；工程实践能力(4)合肥车桥有限责3）初步学习

7、将专业理论知识工程综合能力任公司与生产实践或工程实际相结职业素养(5)安徽江淮专用汽合的方法；车有限公司4）在实践中认识了解社会，(6)安徽江南机械股学会主动适应外部环境，提份有限公司高人际沟通和交流能力；5）了解企业对本专业人才的要求与期望，为后续各专业模块的学习做准备。(1)合肥锻压机床有限公司1）结合企业产品，进行机械(2)安徽长江精工电传动系统和通用零部件设计工机械制造有限公的能力；司机械3周2）掌握机械加工工艺基础知工程设计能力(3)合肥三洋电器有设计（第识的能力；工程实践能力限公司综合六学工程综合能力3）具有文献资料调研、查询(4)合肥车桥有限责训练