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时间:2019-05-14
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.工作认真,能满怀热情的投入工作。2.在教学中善于钻研,不断自我进步。3.善于向老教师学习教学经验,不断提高自身的教学能力。4.在教学中勇于创新,乐于尝试各种新教学模式。1.对新课改理念的理解不够透彻。2.教学反思做的不够及时,不够充分。3.对各学段学生认知水平等方面了解不到位。4.与学生沟通不足。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.学校创造各种培训学习机会。2.通过公开课、以老带新等各种形式促进新教师的成长与发展。1.促进教师专业成
2、长的渠道较单一。2.自我学习存在惰性。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.积极参与学校组织的公开课、示范课等教研活动,在教研中不断提高自己的教学能力。2.善于向身边教学经验丰富的教师请教。1.自身学习不够,文化底蕴不足。2.不善于主动与同学沟通。E——抓(机遇)D——御(威胁)1.多阅读,提高自身的专业素养。2.2.多观察、多学习、多反思,掌握与学生沟通的方法与技巧。1、克服自身的惰性。2、学生、同事等身边的人对自己的质疑。
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