任务表单:个人自我诊断SWOT分析表(陈丽芬).pdf

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1、梁志君的《个人自我诊断SWOT分析表单》一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部S优势W劣势(组织)1.每周都有集体备课,共同探讨教学要点。1.少机会出外学习、交流,少吸收兄弟学校先2.同科组的老师经常进行教学反思,及时反馈问题,及时进的教学理念和教学方法。解决问题。2.少撰写论文。3.容易接受新的教学理念,有较大的发展空间外部O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)(环境)科组每学期都会开展较多的公开课,备课组经常互相听课、1.学校老师能力强且积极上进,。评课,注重教师备课、听课、评课三步骤。借此机会向老师2.有高考任务,兄弟学校竞争力强。们讨教、提高自己的业务水平。二

2、、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.积极上公开课,在实践中提高。不断提高自身素质,思想引领行动。2.珍惜机会多参加学习,积极提高自己的教学能力E——抓(机遇)D——御(威胁)积极与同事、同行研讨学习。多听课,关注学生,提高学生成绩。

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