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时间：2019-05-20
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、执着教育事业，能使学生灵活地掌握知识，自主学习。2、能形成积极活跃的课堂气氛，教师爱岗敬业。1、年龄逐渐偏大，教学理念比较落后。2、理论知识缺乏，教学热情不大。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、学校教研平台搭建的非常之好，教研科研力量强大。2、可以向优秀教师学习。1、没有自己的一套理论和教学思想。2、不能树立更高，更远的教学奋斗目标。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、静下心来，重新反省，审思，梳理和规划，不断明晰目标，以更平和的积极的
2、心态投入到工作中。2、多读书，多实践，向骨干教师看齐，多交流多研讨，提高自我素质。1、教研时间短，缺乏热情和激情。多钻研，多请教。2、不断更新自我的专业知识，领悟研修的指导思想。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、通过研修争取不断充实自己，提高自身综合素质。1、适应未来教学研修，积累学习经验，适应未来新时代的教学模式。
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