初级中学教育心理学试题复习Ⅱ

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1、初级中学教育心理学试题复习Ⅱ单选题1、小学教育心理学的研究对象是<>。A．小学教育中教与学的心理活动B．小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C．小学教育中人的本性及其改变的规律D．以上答案都不正确答案：B[解析]小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学<学生>、教<教师>、环境三者相互作用<以前两者为主>的心理活动及其规律的科学。单选题2、下列是牙源性角化囊肿易复发的原因，除了A．囊壁薄B．可能存在多发病灶C．同一病灶内有多个囊腔D．可能存在子囊E．囊肿内有角化物答案：E解析：此题是基

2、础知识题。牙源性角化囊肿是典型的牙源性囊肿，其特点之一是较易复发，原因是囊壁薄，可能存在多个病灶，多囊，囊壁上有子囊等。这是角化囊肿有别于其他颌骨囊肿的主要特点之一。本试题考试实践分析结果难度为0.5448，显示题目难度中等。考生18.46%认为囊壁薄和11.4％认为可能存在多发病灶为正确答案，说明：①角化囊肿的特点掌握不够；②对选项缺少分析。囊壁薄和多发病灶显然会造成手术不易刮除彻底，而导致易复发；③考生可能缺少这方面的手术经验。单选题3、道理

3、浅显易懂，是常理和常识，人们很容易识别其有

4、理

5、还是没

6、

7、理

8、，同时也就不会轻易地盲从。而

9、真理

10、不一样，要么是自然世界的奥秘，要么是历史规律。这些都是平民百姓所不懂的。在

11、真理

12、面前，百姓们处于绝对的低位态，只有靠上面那些精英人物灌输给他们

13、真理

14、的知识。对于其是否有

15、理

16、，他们是不知晓的。可以推知，上述文字意在解释<>。A．

17、真理

18、比

19、道理

20、更具权威信的原因B．

21、真理

22、比

23、道理

24、难以被参悟的原因C．

25、真理

26、比

27、道理

28、被混为一体的原因D．

29、真理

30、比

31、道理

32、更具欺骗性的原因答案：D由文段末句

33、在‘真理’面前，百姓们处于绝对的低位态，只有靠上面那些精英人物灌输给

34、他们‘真理’的知识……

35、可知，文段中的

36、真理

37、含有贬义。选项中AB项含褒义，C项中性，只有D项含贬义，故正确答案为D。单选题4、于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是<>。A．斯金纳B．奥苏伯尔C．加涅D．布鲁纳答案：D[解析]1994年布鲁纳接受美国教育研究会特邀作了专题报告，报告中对教育心理学十几年的发展成果作了高度概括。单选题5、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了<>，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为

38、俄罗斯教育心理学

39、的奠基人

40、。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》答案：B[解析]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为

41、俄罗斯教育心理学的莫基人

42、。单选题6、综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括【】A．内容趋于集中B．各派的分歧日趋缩小C．注重学校教育实践D．认知研究大行其道答案：D[解析]20世纪60年代以来，国际教育心理学发展呈现如下趋势：内容趋于稳定、各派的分歧日趋缩小、注重学

43、校教育实践。单选题7、以下哪项是内部审计师的咨询而不是确认角色？<>A．评价控制效率和管理关键风险。B．以可靠的方式评价和报告风险。C．教管理层关于风险和控制的工具和技术。D．设计和评估风险管理程序。答案：CA．不正确，本选项为内部审计师的确认角色。单选题8、分析指标的确定与进行分析的目标和任务有关，一般是根据技术方案的特点、实际需求情况和指标的重要程度来选择。如果主要分析方案状态和参数变化对方案投资回收快慢的影响，则可选用<>作为分析指标。A．投资回收期B．财务净现值C．财务内部收益率D．基准收益率答

44、案：A[解析]如果主要分析技术方案状态和参数变化对技术方案投资回收快慢的影响，则可选用静态投资回收期作为分析指标；如果主要分析产品价格波动对技术方案超额净收益的影响，则可选用财务净现值作为分析指标；如果主要分析投资大小对技术方案资金回收能力的影响，则可诜用财各内部收益率指标等。单选题9、按覆盖的地理范围进行分类，计算机网络可以分为三类______。A．局域网、广域网与X.25网B．局域网、广域网与宽带网C．局域网、广域网与ATM网D．局域网、广域网与城域网答案：D[知识点]计算机网络的定义与分类单选题1

45、0、教育心理学的研究对象是<>A．教育情境中学与教的基本心理规律B．学生和教师的基本心理活动规律C．学习过程和教学过程的基本心理规律D．学校情境中教育活动的基本心理规律答案：A暂无解析单选题11、假设员工关系EMP<员工号，姓名，性别，部门，部门电话，部门负责人，家庭住址，家庭成员，成员关系>如下表所示。如果一个部门只能有一部电话和一位负责人，一个员工可以有多个家庭成员，那么关系EMP属于<31>，且<32>问题；为了解决这一问题，应该将员