高职院校公寓文化育人功能研究以嘉兴职业技术学院为例

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1、浙江师范大学硕士学位论文ADISSERTATIONSUBMITTEDT0ACADEMICDEGREECOMMITTEE0FZHEJIANGNORMAI,UNI、陋RSITY高职院校公寓文化育人功能研究——以嘉兴职业技术学院为例THECULTI、厂ATl0NFUNCTION0FDORMITORYCULTUREOFHIGHERVOCATIONALCOLLEGES——TAKEJIAXINGVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGEASANEXAMPLE申请学位类别和级别:高校教师、亟士学位学科专业:思想政治教育(高校辅导员)作者:张利民指导教师:郑祥福学位授予单位:浙江

2、师范大学论文提交时间:2012年10月15日浙江师范大学法政学院ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY二零一二年十月一令一一,半下月October,2012高职院校公寓文化育人功能研究——以嘉兴职业技术学院为例摘要近些年来,我国的高职院校建设取得了巨大的成绩,学生公寓的硬、软环境方面的建设也得到了极大改观,但总体上看,高职院校学生公寓的建设并未得到应有的重视,学生公寓大多还是停留在住宿生活的简单功能层面上,在后勤社会化管理的高校更是只注重到了公寓的外在物质、维修等保障上,而相应的教育、培养、拓展等功能则很难体现。为提升学生的素质,促进学生的全面发展,体现全员育人、全方面

3、育人的理念,高职院校将推进公寓文化建设作为重要内容。打造公寓文化品牌,让大学生能在温馨和谐宽松的生活氛围中得到能力和素质的提升。实现学生的专业职业与学校社会有机融合,能力煅造与个人成长相结合,与学院专业建设相互匹配。培养出高素质的人才,形成优良的学风和校园品牌文化,打造学生成长又一重要的主阵地。本文以嘉兴职业技术学院公寓文化建设为例,来阐述高职院校公寓文化的育人功能。主要分为以下六部分内容:第一部分绪论,阐述选题背景,分析研究现状,提出研究方法;第二部分对公寓文化概念和功能进行界定与分析;第三部分阐述高职院校公寓文化建设的现实背景和必要性;第四部分提出当前高职院校学生公寓文化建设

4、过程中面临的问题和挑战。以嘉兴职业技术学院公寓文化建设状况作为分析对象,介绍调查的总体情况,并进行相关分析;在此基础上总结出高职院校学生公寓文化建设当下面临的七个主要问题与挑战;第五部分笔者提出相应的对策与建议,有效实现公寓文化的育人功能;第六部分对全文进行总结。关键词:高职院校;公寓文化;现状;对策;T髓CUITn厂ATIONFUNCTION0FDO剐MITORYCIⅡ,T.UREOFmGHERVOCATIONALCOLLEGESTAKEJ】AXINGVOCATl0NALANDTECHNICALCOLLEGEASANEXAⅣⅢLEABSTRACTInrecentyears,th

5、econstructionofvocationalcollegesinChinahasmadegreatachievements.Thehardandsoftconstructionofenvironmentinstudentapartmentshasalsobeengreatlyimproved.Butgenerallyspeaking,studentsapartmentbuildinginvocationalcollegesapartmenthavenotbeentakensomeattention.Mostofthestudentapartmentsalsostayinth

6、elevelofresidentiallife’Ssimplefunction.Somevocationalcollegeswhomakehislogisticsmanagementsocializedonlypayattentiontotheexternalsubstanceoftheapartmentandmaintenancesupport.Itlosesofappropriateeducation,trainingandexpansionfunction.Inordertoenhancethequalityofstudents,andpromotetheoverallde

7、velopmentofstudents,reflectingtheideaofthefulleducatingpeopleandtheeducatingpeopleofallaspects.thevocationalcollegeswillpromotetheconstructionofapartmentcultureasanimportantcontent.Tobuildtheapartmentculturebrand,SOthatthecapacityandthequalit

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