道德概念的黑白隐喻表征及其对道德认知的影响

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1、心理学报2014,Vol.46,No.9,1331−1346ActaPsychologicaSinicaDOI:10.3724/SP.J.1041.2014.01331*道德概念的黑白隐喻表征及其对道德认知的影响1,21殷融叶浩生12(广州大学心理与脑科学研究中心,广州510006)(潍坊学院教师教育学院,潍坊261061)摘要采用不同的研究方法在不同水平上考察道德概念的黑白隐喻表征,探讨了黑白视知觉对道德认知的影响。实验1a发现,在词汇选择任务中被试倾向于判断白色希腊文词汇具有道德意义,判断黑色希腊文词汇具有不道德意义。实验1b通过词性判断任务表明,当道德词以白色呈现、不道德词以黑色呈现

2、时被试的判断反应更快。实验2显示,当将道德两难故事呈现在黑色背景上时,相比于呈现在白色背景上,被试会在道德评判任务中将故事中人物的行为判断为更加不道德。实验3通过情境实验发现,相比明亮环境,在黑暗环境中完成实验的被试会更倾向于认为他人会不公正地对待自己。研究证明,黑白颜色概念与道德概念的隐喻联结存在心理现实性,黑白颜色刺激知觉会对道德判断产生影响作用,且环境的亮度也会影响到人们对道德相关问题的认知判断。关键词概念隐喻;隐喻表征;道德认知;白;黑分类号B849:C91丰富的感知觉经验基础上可以形成关于具体概念1引言范畴的身体图式(bodyschema),如上‒下空间图式、隐喻是指一个认知域中

3、的概念系统地用于对冷‒暖温度图式等。通过将关于具体经验的身体图另外一个认知域中的概念进行表达。在很长一段时式“架构”(scaffolding)到抽象的范畴和关系上,人间内,以客观主义(objectivism)为代表的西方哲学们就可以扩展和丰富对抽象概念的认识,并通过具界都将隐喻看作是一种简单的修辞手法、一种语言体事物来理解那些相对抽象的概念与思想、把握抽的副产品。然而,现代认知理论的出现使研究者开象的范畴和关系。这一过程的结果体现在语言层面始从认知机制对隐喻现象进行分析(叶浩生,2013),是概念隐喻映射(mapping),即人们利用具体概念Lakoff和Johnson(1980)最早指出

4、,隐喻反映了人表达抽象概念;而体现在认知层面则是具体概念图类认知演化发展的过程和思维的基本方式,并具有式与抽象概念的自然表征关系,即与身体图式相关表征概念意义的认知功效,这种观点称为概念隐喻的感知觉系统会与抽象概念表征建立联结(Landau,理论(ConceptualMetaphorTheory)。随后发展的一Meier&Keefer,2010)。些理论,如Boroditsky(2000)提出的隐喻结构理论在各种文化中,白黑颜色概念与道德概念都具(MetaphoricStructuringView),Gallese和Lakoff有特定的隐喻联系。例如,在圣经中,上帝被誉为(2005)提出的

5、神经再开发理论(NeuralExploitation“世界之光(lightoftheworld)”,撒旦则被称为“黑Theory)以及Williams,Huang和Bargh(2009)提出暗之王(princeofdarkness)”;在古兰经中,真主阿的架构理论(ScaffoldingTheory)等都进一步丰富了拉等于光明,恶魔伊普利斯则等于黑暗;在印度文概念隐喻理论的理论框架。化中,光明象征真诚,黑暗则象征欺骗;在古希腊根据概念隐喻理论,隐喻的本质是人们利用熟和古罗马文化中,白色代表纯洁、善良,黑暗则代悉、具体的经验去构造陌生、抽象的概念。人类在表罪恶、不公正(Adams&Osgoo

6、d,1973)。在语言收稿日期:2013-09-27*打造“理论粤军”2013年度重大资助项目(LLYJ1323)。通讯作者:叶浩生,E-mail:yehaosheng0817@163.com13311332心理学报46卷表达中,这种隐喻意义也较为常见。在英语中,白al,2004)。这种研究模式较为简单而不够深入,仅色往往引申为公平、公正、纯洁、诚实,如They仅将隐喻干扰效应限制在词语水平上进行探讨。根treateduswhite(他们公平地对待我们)、white据概念隐喻理论,隐喻表征是人们实现抽象思维的person(纯洁的人)、whitehanded(诚实清白)。而黑重要方式,因此与

7、抽象范畴具有隐喻关联的知觉因色则被用来表示邪恶、狡诈、自私,如blackman(恶素会对人们的认知判断过程产生影响。社会心理学人)、blackdeeds(恶行)、blackmail(敲诈勒索)。在和概念隐喻研究领域的大量实验已证明这一假设,汉语中,当社会非常不公正时,人们形容那是“最例如,Ackerma,Nocera和Bargh(2010)的研究证明,黑暗的年代”,相反的情况则称之为“最光明的年当人们对一些社会问题进行评

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