新东方英语课堂教师话语特点分析

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1、国内图书分类号：H31国际图书分类号：821学校代码：10079密级：公开硕士学位论文新东方英语课堂教师话语特点分析硕士研究生：导师：寸y⋯：申请学位：学科：专业：所在学院：答辩日期：授予学位单位：刘青牛跃辉教授文学硕士文学英语语言文学外国语学院2013年3月华北电力大学ClassifiedIndex：H31U。D．C：821ThesisfortheMasterDegreeAnalysisonCharacteristicofTeacherTalkinNewOrientalEnglishClassroomCandidate：Supervisor：S

2、chool：DateofDefence：LiuQingProf．NiuYuehuiSchoolofForeignLanguagesMarch，2013Degree．Conferring．Institution：NorthChinaElectricPowerUniversity华北电力大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：此处所提交的硕士学位论文《新东方英语课堂教师话语特点分析》，是本人在导师指导下，在华北电力大学攻读硕士学位期问独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知，论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出

3、重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名：刮葫日期：加侈年岁月：罗日华北电力大学硕士学位论文使用授权书《新东方英语课堂教师话语特点分析》系本人在华北电力大学攻读硕士学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归华北电力大学所有，本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。本人完全了解华北电力大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版本，同意学校将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，允许论文被查阅和借阅，学校可以为存在馆际合作关

4、系的兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。本人授权华北电力大学，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、可以公布论文的全部或部分内容。本学位论文属于(请在以上相应方框内打“4”)：保密口，在年解密后适用本授权书不保密口作者签名：导师签名：日期：矽廖年弓月z夕日日期：弘J?年；月哆目华北电力大学硕士学位论文摘要多年来我国外语教学以教师为主导的传统教学模式仍然普遍存在，尤其在一些大班课堂中得到沿用。在外语课堂教学中，语言既是学习的目的，又是教学的媒介。这使得外语课堂教学和其他教学产生了根本上的不同。在一定程度上，教师话语对课堂教学的成败起到了决定性

5、的作用。在英语教学过程中，教师话语的质量已经引起许多国内外研究学者的关注，并取得丰硕的成果。近年来，“新东方”逐渐成为家长为孩子挑选英语培训学校时的首选，而“新东方”的老师也深受学生和家长的赞誉。那么“新东方”的老师的教师话语是否最在一些普遍的特点呢?基于以上出发点，本文从以下几个方面对新东方教师话语特点进行分析：教师话语量，提问方式，意义协商特点，教师反馈方式及师生会话结构。作者通过对课堂录音进行话语分析研究，得出新东方老师教师话语的特点。本文旨在从理论上，对于已有的关于教师话语的理论进行必要的补充；在教学应用上，本文中总结出的新东方英语课堂教

6、师话语特点有可能为全同制学校的英语教学提供一些意见及建议，引起教师对教师话语的重视，从而帮助提高学生学习英语的积极性，提高学生英语学习效率。关键词：话语分析，教师话语，新东方华北电力大学硕士学位论文AbstractUnderthecurrentsituationoftheEnglishteachinginChina，itisacommonphenomenonthatthetraditionalteachingmode，alsocalled”teacher-centered”teachingmethodhasbeenstillpopularinma

7、nycollegeEnglishclassrooms，especiallyinthehomogeneousclassformanyyears．Theprocessoflanguageteachingisdifferentfromthatofothers，forinthisprocess，languageisboththeaimofteachingandthemediumusedinthewholeprocess．Therefore，thequantityandqualityofteachertalkisofgreatimportancetomea

8、surethesuccessorfailureoflanguageteaching．Withtheincreasingresearche