2012版湘少版小学三年级英语上册Unit11教学设计

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6、网78授课时间系列资料www.xkb1.com不用注册，免费下载！年月日课题Unit11Ilikethebird.PeriodOne教学目标(含知识传授、能力培养、思想教育目标)1、能听懂、会说新单词。2、能利用句型“Thisis……”介绍小动物。3、能运用句型“Ilike……”表达自己喜欢什么小动物。教材分析(含重点、难点、关键点)能利用句型“Thisis……”介绍小动物。能运用句型“Ilike……”表达自己喜欢什么小动物。教法提示Taskteachingmethod.Audio-linguis

7、ticmethod.教学准备Somecards.CAI.Someobjects.教学过程设计(含作业安排)Step1Warmingup1、师生问候。2、复习已学的课堂指令Step2Presentationanddrill1、出示小猫、小狗等小动物的图片，引导学生用句型“Thisis……”介绍小动物，用句型“Ilike……”表达自己喜欢什么小动物。动态修改2、把所有小动物的图片拿出来，然后请同学上台表演。然后分组进行比赛。3、听课文A部分录音，教师指导学生理解其内容大意，然后复述所听内容。4、听课文A部分录音，跟读课文。Step3Practice1、分小组练习课文A部分。分角色表演。2、创设情景

8、，自由会话。3、布置家庭作业。教学后记浏阳市小学教师统一备课纸科目English年级3班级78授课时间年月日课题Unit11Ilikethebird.PeriodTwo教学目标(含知识传授、能力培养、思想教育目标)1、能听懂、会说新单词。2、复习句型“Thisis……”“Ilike……”。3、掌握否定句“Itisn’t……”，理解comeon。教材分析(含重点、难点、关键点)掌握否定句“Itisn’t……”，理解comeon。教法提示Taskteachingmethod.Audio-linguisticmethod.教学准备Somecards.CAI.Someobjects.教学过程设计(含

9、作业安排)Step1Warmingup1、师生问候。2、复习已学句型。Step2Presentationanddrill1、教学B部分的单词，然后运用句型“Thisis……”“Ilike……”进行练习。2、听课文C部分录音，跟读，分角色练读。3、四人一组练习课文C部分。可灵活运用已学过的单词。分角色表演课文C部分。动态修改4、阅读理解D部分内容，教师教学句子大意，着重讲解否定句“Itisn’t……”，然后分角色表演。Step3Consolidation1、鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。2、评价。3、练习，布置作业。教学后记浏阳市小学教师统一备课纸科目English年级3班级78授课时间

10、年月日课题Unit11Ilikethebird.PeriodThree教学目标(含知识传授、能力培养、思想教育目标)1、能掌握字母Dd在单词中的发音及音标。2、会运用句型“You’rea……”。3、掌握字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正确书写。教材分析(含重点、难点、关键点)能掌握字母Dd在单词中的发音及音标。掌握字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正确书写。教法提示Taskteachingmethod.Audio-linguisticmethod.教学准备Somecards.CAI.Someobjects.教学过程设计(含作业安排)Step1Warmingup1、师生问候。2、复习所学小动物

11、的单词，并运用所学句型进行表演。Step2Prectise1、阅读课文E部分内容，理解句子大意，然后按照其步骤制作小熊猫。2、老师引导学生理解F部分的内容大意并掌握字母Dd的发音及音标。动态修改Step3Practices1、解释课文G部分的游戏规则，分组进行比赛。2、教学字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正确书写。Step4Consolidation1、鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。2、评价。3、练习。教学后记xkb1.com