三年级英语上册unit11教案（xx版湘少版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级英语上册Unit11教案（XX版湘少版）　　浏阳市小学教师统一备课纸科目English年级3　　班级　　78授课时间　　年　　月　　日课题Unit11Ilikethebird.Period　　one教学目标1、能听懂、会说新单词。2、能利用句型“Thisis……”介绍小动物。3、能运用句型“Ilike……”表达自己喜欢什么小动物。教材分析能利用句型“Thisis……”介绍小动物。能运用句型“Ilike……”表达自己喜欢什么小动物。教法

2、提示Task　　teaching　　method.　　Audio-linguistic　　method.教学准备Somecards.　　cAI.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Someobjects.教学过程设计Step1warmingup1、师生问候。2、复习已学的课堂指令Step2Presentati

3、onanddrill1、出示小猫、小狗等小动物的图片，引导学生用句型“Thisis……”介绍小动物，用句型“Ilike……”表达自己喜欢什么小动物。2、把所有小动物的图片拿出来，然后请同学上台表演。然后分组进行比赛。3、听课文A部分录音，教师指导学生理解其内容大意，然后复述所听内容。4、听课文A部分录音，跟读课文。Step3Practice1、分小组练习课文A部分。分角色表演。2、创设情景，自由会话。3、布置家庭作业。教学后记动态修改浏阳市小学教师统一备课纸科目English年级3班级78授课时间年　　月　　日课题Unit11Ilikethe

4、bird.PeriodTwo教学目标1、能听懂、会说新单词。2、复习句型“Thisis……”“Ilike……”。3、掌握否定句“Itisn’t……”，理解comeon。教材分析掌握否定句“Itisn’t……”，理解comeon。教法提示Task　　teaching　　method.　　Audio-linguistic　　method.教学准备Somecards.　　cAI.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会

5、成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Someobjects.教学过程设计Step1warmingup1、师生问候。2、复习已学句型。Step2Presentationanddrill1、教学B部分的单词，然后运用句型“Thisis……”“Ilike……”进行练习。2、听课文c部分录音，跟读，分角色练读。3、四人一组练习课文c部分。可灵活运用已学过的单词。分角色表演课文c部分。4、阅读理解D部分内容，教师教学句子大意，着重讲解否定句“Itisn’t……”，然后分角色表演。Step3

6、consolidation1、鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。2、评价。3、练习，布置作业。教学后记动态修改浏阳市小学教师统一备课纸科目English年级3班级78授课时间年　　月　　日课题Unit11Ilikethebird.PeriodThree教学目标1、能掌握字母Dd在单词中的发音及音标。2、会运用句型“you’rea……”。3、掌握字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正确书写。教材分析能掌握字母Dd在单词中的发音及音标。掌握字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正确书写。教法提示Task　　teaching　　method.　　Aud

7、io-linguistic　　method.教学准备Somecards.　　cAI.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Someobjects.教学过程设计Step1warmingup1、师生问候。2、复习所学小动物的单词，并运用所学句型进行表演。Step2Prectise1、阅读课文E部分内容，理解句子大意

8、，然后按照其步骤制作小熊猫。2、老师引导学生理解F部分的内容大意并掌握字母Dd的发音及音标。Step3Practices1、解释课文G部分的游戏规则，