高中物理新课程选修31课标解读及教学建议

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1、高中物理新课程选修3-1课标解读与教学建议资料来源：《物理教学研究与案例》（主编：廖伯琴）（高等教育出版社）第一部分：内容标准的具体要求（一）电场内容标准了解静电现象及其在生活和生产中的应用。用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象。具体要求·能够举出静电现象的实例，并能识别静电现象。·说出静电现象在生活和生产中有哪些应用。例如，通过查阅资料、阅读说明书、观察实物等方式，了解避雷针、静电除尘器、静电复印机、激光打印机等设施的基本原理。·列举静电现象在生活和生产中有哪些危害及防止静电危害的措施。例如：在可燃气体环境中静电可能造成的危害以及常

2、见的预防措施。·会用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象。内容标准知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法。知道两个点电荷间相互作用的规律。通过静电力与万有引力的对比，体会自然规律的多样性与统一性。具体要求·知道点电荷，知道理想化模型是在研究问题时为使研究问题简化，忽略次要因素、抓住主要因素进行分析研究的科学方法。·知道带电体在什么情况下可以视为点电荷，例如，能通过实例说明点电荷不一定是很小的带电体，很小的带电体不一定能够看成点电荷。·知道两个点电荷间相互作用的规律遵从库仑定律，明确库仑定律的表达式及成立的条件。·通过库仑定律与万有引力

3、定律两个平方反比定律的比较，明确数学表达式的相似性及物理意义的不同，体会自然规律的多样性与统一性。内容标准了解静电场，初步了解场是物质存在的形式之一。理解电场强度。会用电场线描述电场。具体要求·了解静电场，了解场是一种物质，场和实物是物质存在的两种不同形式。电场存在于电荷周围，电荷就是通过电场这种物质间接的对另一电荷施加静电力的作用的。·理解电场强度，会计算电场强度。·知道电场线的物理意义。会用电场线描述电场的强弱和方向，了解点电荷电场线、匀强电场电场线的分布特征。内容标准知道电势能、电势，理解电势差。了解电势差与电场强度的关系。具体要

4、求·知道电势能，知道电势能的相对性。·知道电势，知道电势的相对性，能根据电场线或正、负电荷的电势能判断两点电势的高低。·理解电势差，明确电势差与电势零点的选择无关。·理解电势差与电场力做功的关系，会计算电势差。·了解匀强电场中电势差与电场强度的关系。内容标准观察常见电容器的构造，了解电容器的电容。举例说明电容器在技术中的应用。具体要求·了解常见电容器的构造。例如：聚苯乙烯电容器、电解电容器、可变电容器等。·知道电容的物理意义。了解影响电容器电容的因素。了解影响平行板电容器电容大小的因素。了解电容器的工作电压和击穿电压的意义。·了解电容器

5、在技术上应用的实例。例如，结合电容器的特性，了解电容器在照相机闪光灯中的作用。（二）电路内容标准观察并尝试识别常见的电路元器件，初步了解它们在电路中的作用。具体要求·认识常见的电路元器件，初步了解它们在电路中的作用。例如：认识电阻、开关、二极管等电路元器件及其在电路中的作用。·知道电源在电路中所起的作用，了解生活中常用的电源，例如：干电池、钮扣电池、手机电池、电动车蓄电池等。·能够正确使用滑动变阻器，电阻箱。·知道二极管具有单向导电的特性。内容标准初步了解多用电表的原理。通过实际操作学会使用多用电表。具体要求·知道电流表、电压表的作用并

6、能正确使用。·初步了解多用电表测电流、电压、电阻的原理。·认识多用电表，知道各部分的名称及作用。·熟悉多用电表的表盘刻度，会读出相应测量的数值。·通过实际操作学会使用多用电表测量交、直流电压，交、直流电流和电阻。·学会用多用电表做一些其它的测量，如用多用电表判断二极管的正负极。内容标准通过实验，探究决定导线电阻的因素，知道电阻定律。具体要求·通过实验，探究导体的电阻跟导体的材料、长度以及横截面积之间的关系。体会控制变量法在科学研究中的重要作用，并进一步了解在实验中收集数据、处理数据的方法。·知道电阻定律的内容及其表达式。·知道导体电阻率

7、的物理意义。内容标准知道电源的电动势和内阻，理解闭合电路的欧姆定律。具体要求·明确电动势的物理意义，知道电动势与电压的区别。·知道电源的内阻的意义，知道电动势和内阻是标志电源性能的两个重要参数。·知道内电路、外电路的概念。·理解闭合电路欧姆定律的内容和表达式，并能进行有关闭合电路的简单计算。·能够区分路端电压和内电压，结合实际问题理解路端电压与外电路电阻的关系。内容标准测量电源的电动势和内阻。具体要求·理解测量电源电动势和内阻的实验原理，会测量电源的电动势和内阻。·能连接电路并完成实验操作。·能对实验结果进行简单的误差分析，并提出可行的

8、改进方法。内容标准知道焦耳定律，了解焦耳定律在生活、生产中的应用。具体要求·知道电功、电功率的概念，并能计算电功和电功率。·知道电流的热效应，能区分电功和电热。了解电流做功过程中的能量转化与守恒。·知道焦耳