【同步练习】《秋天的雨》（人教）

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1、人民教育出版社三年级（上册）畅言教育《秋天的雨》同步练习◆基础知识达标1．选词填空，并任选一组词语写一句话。只有……才能……因为……所以……不仅……而且……虽然……但是……（1）（）秋雨给大家带来了欢乐，（）我们都很喜爱她。（2）遇到困难，我们（）坚持不懈，（）克服它。（3）（）风筝不是很美，（）我们依然很喜欢。（4）秋雨（）很凉爽，（）很温柔。2.按要求写句子。（1）银杏树那黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。（用“像”写一句比喻句）_____________________________________________

2、_____________（2）粮食丰收了，农民伯伯怎能不乐开怀呢？（不改变句意，换个说法）__________________________________________________________◆课后能力提升1．阅读短文，完成练习。紫茉莉是我喜欢的花。它的花很像小巧玲珑的小喇叭。它的花瓣像喇叭口，花萼（è）像喇叭柄（bǐng）。它白天总是闭着嘴巴，这是为什么呢？哦，也许是因为怕光亮，也许是用心用情服务教育人民教育出版社三年级（上册）畅言教育在睡懒觉，也许是因为怕吹了喇叭影响我们的学习。（1）这一段是围绕哪句话写的？用“

3、——”画出。（2）摘抄文中的比喻句。_________________________________________________________2.根据课文内容，在横线上填上适当的内容。（1）这篇课又是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。（2）秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了_______________。3.你是怎样理解课文第二自然段中“

4、五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？用心用情服务教育人民教育出版社三年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标：1.（1）因为……所以……（2）只有……才能……（3）虽然……但是……（4）不仅……而且……2．（1）夏天，大树像一把伞，为人们撑开了一片清凉。（2）粮食丰收了，农民伯伯乐开了怀。课后能力提升：1．（1）紫茉莉是我最喜欢的花。（2）它的花很像小巧玲珑的小喇叭。它的花瓣像喇叭口，花萼（è）像喇叭柄（bǐng）2．（1）秋天缤纷的色彩秋天的丰收景象深秋中各种动物、植物准备过冬（2）五彩缤纷的颜色好闻的气味冬天

5、快要来了的信息3．略。用心用情服务教育