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时间:2019-05-12
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势热爱教育,从事教育工作十多年,有一定的经验,热爱学生,年轻有干劲。有强烈的责任心和事业心。积极参加教研教学活动,乐于学习完善自己。W 劣势学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其它书看得较少,特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想,教学理念,教学方法吸收有些,但面上还不够广。工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)研修机构(如县教研室、进修校)给予锻炼机
2、会、展示平台较多 生活、工作时间的不能合理安排。家人学校关系处理不好二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)按时参加各种学习;参加各种教研活动;参加同科教师集体备课,听课评课活动。争取使学生都能听懂,熟悉学生,有针对性的给予指导与学生多交流,促进师生关系。空闲时间多上网学习交流缺乏专业人士的当面指导, 没有形成自己独特的教学风格,把教学技能发挥到极限。E——抓(机遇)D——御(威胁)参加各类教学技能比赛。课下多看书,汲取各种鱼教学有关的知识。以后促进师生关系,搞好教学质量。不善于与人沟通,向资深教师请教不
3、够。不会与一些特殊的学生相处,不能处理好与一些有个性学生的关系。心理素质有待提高。
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