任务表单：个人自我诊断SWOT分析表1

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势热爱教育，从事教育工作十多年，有一定的经验，热爱学生，年轻有干劲。有强烈的责任心和事业心。积极参加教研教学活动，乐于学习完善自己。Ｗ　劣势学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其它书看得较少,特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想,教学理念,教学方法吸收有些,但面上还不够广。工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）研修机构（如县教研室、进修校）给予锻炼机

2、会、展示平台较多 生活、工作时间的不能合理安排。家人学校关系处理不好二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）按时参加各种学习；参加各种教研活动；参加同科教师集体备课，听课评课活动。争取使学生都能听懂，熟悉学生，有针对性的给予指导与学生多交流，促进师生关系。空闲时间多上网学习交流缺乏专业人士的当面指导， 没有形成自己独特的教学风格，把教学技能发挥到极限。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）参加各类教学技能比赛。课下多看书，汲取各种鱼教学有关的知识。以后促进师生关系，搞好教学质量。不善于与人沟通，向资深教师请教不

3、够。不会与一些特殊的学生相处，不能处理好与一些有个性学生的关系。心理素质有待提高。