复习专题课外文言文(I)

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1、2016-2017学年第一学期初一语文期末复习专题《课外文言文》（2）（一）鹬蚌相争赵且伐燕，苏代①为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌②方出曝③，而鹬④啄其肉，蚌合而箝⑤其喙⑥。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍。渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支⑧，以弊⑨大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟⑩计之也。”惠王曰：“善！”乃止。(选自《战国策·燕策二》)【注释】①苏代：战国时纵横家，东周洛阳人。②蚌(bàng)：贝类，软体动物。有两个椭圆形介壳，有的可产珍珠。③曝：晒(太阳)④鹬(yù)：一种水鸟

2、，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都细长，常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。⑤箝(qián)：通“钳”，夹住。⑥喙(huì)：嘴，专指鸟兽的嘴。⑦禽：通“擒”，抓获。⑧相支：相持。对峙的意思。⑨弊：通“蔽”，蒙蔽。⑩熟：周密，详细。【阅读指津】战国时，赵国、燕国都不是实力很强的国家，然而赵惠文王无视对赵、燕两国虎视眈眈的强大的秦国，打算出兵攻打燕国。为了避免一场国破家亡的战乱，燕国的苏代跑到赵国去求见赵惠文王，以游说赵与燕两国和好，共同抗秦。苏代站在燕、赵两国利益的角度，用一个巧妙的故事，陈述利害，入情入理，让赵惠王欣然接受。1.解释下列句子中加点的词语。(1)赵且

3、伐燕()(2)苏代为燕谓惠王曰()(3)今日不雨()(4)故愿王熟计之也（）2.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)两者不肯相舍。渔者得而并禽之。(2)臣恐强秦之为渔父也。3.请简要概括苏代和赵惠王的人物形象。4.从这个故事中我们获得什么启示?（二）楚人隐形楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺①蝉自鄣②叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒③答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐④云“不见”。嘿然大喜，赍⑤叶入市，对面取人物。吏遂缚诣⑥县。县官受辞，自说本末。

4、官大笑，放而不治。(节选自《笑林》)【注释】①伺：等待。②鄣：通“障”，遮蔽。③恒：经常，常常。④绐(dài)：哄骗。⑤赍(jī)携带。⑥诣(yì)：到……去。【阅读指津】这篇讽刺性的寓言，作者用寥寥数笔，生动地塑造了楚人这个丑角形象：他对书上的荒唐内容信以为真，拿着树叶到集市上去，当着人家的面去拿人家的东西，落得被公差捆绑起来押送到县衙门的可悲下场。本文包含的道理更令人深思：像“楚人”这样的人，在我们现实生活中不是也常能见到的吗?他们和楚人的思维方式一样，无视现实；在观察和处理问题时，总是凭主观想象，他认为怎样就是怎样，总是想当然地做事情，结果把事情弄得很糟。

5、希望我们读过这则笑话之后，也能照一照这面镜子，想一想我们平时有没有犯过像这则笑话里所描述的错误呢?1.解释下列句子中加点的词语。(1)可以隐形()(2)以摘之()(3)不能复分别()(4)扫取数斗归()2.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)汝见我不?(2)县官受辞，自说本末。3.“楚人”真的能够自隐其形吗?他是个什么样的人?4.用原文回答:楚人的妻子是在什么情况下说看不见的?5.请用一个成语概括本则选文的内容，并解释这个成语的意思。（三）推敲岛①初赴举，在京师②。一日于驴上得句云:“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟

6、哦，引手③作推敲之势，观者讶之。时韩退之④权京兆尹⑤，车骑方出，岛不觉行至第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象⑥外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰:“‘敲’字佳。”遂并辔⑦而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。(选自《诗话总龟》)【注释】①岛：贾岛，唐朝诗人，字阆仙，范阳人。②京师：京城，此指长安。③引手：伸手。④韩退之：指韩愈，字退之，唐代文学家，为“唐宋八大家”之首。⑤权：临时代理。京兆尹：中国古代官名，相当于今日首都的市长。⑥象：物象。⑦并辔：坐骑的马头齐平，表示平等。辔，驭马的僵绳。【阅读指津】“推

7、敲”一词，来自于唐朝诗人贾岛的一个典故。他觉得诗句“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。由于思考深人，以致冲撞了韩愈。韩愈对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有门，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。1.解释下列句子中加点的词语。(1)岛初赴举()(2)遂于驴上吟哦()(3)尚为手势未已()(4)遂并辔而归()2.下列句中“之”字用法不同于其他三项的是A.炼之未定B.

8、故时有物外之趣C.引手作