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《人教版A版高中数学必修1方程的根与函数的零点教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题:方程的根与函数的零点教材:人民教育出版社A版必修1教学目标:1.知识与技能(1)结合二次函数的图像,掌握零点的概念,会求简单函数的零点。(2)理解方程的根和函数零点的关系。(3)理解函数零点存在的判定条件。2.过程与方法(1)观察熟悉的一元二次方程与相应的二次函数图像得出零点定义。以及观察函数图像来得出函数零点的存在的判定条件。(2)从具体的例子中归纳一般的,共性的性质定理。3.情感态度与价值观(1)培养学生用联系的观点看待问题(2)感悟由具体到抽象、由特殊到一般地研究方法,形成严谨的科学态度教学重点:体会函数的零点与方程的根之间的联系,掌握零点存在的判定条件
2、。教学难点:探究发现函数零点的存在性。教学方法与手段:启发—探究—讨论教学过程:一.创设情境,引出课题观察下表,求出表中一元二次方程的实数根,根据相应的二次函数图象的简图,并写出函数图象与x轴交点的坐标.并找出一元二次方程的实数根与相应的函数图象与x轴交点的横坐标之间的关系.方程函数7函数图象(简图)方程的实数根函数的图象与轴的交点结论:一元二次方程的根与相应的二次函数图像与轴交点的横坐标相等.二.总结归纳,形成概念1、函数的零点:对于函数,把使成立的实数叫做函数的零点.辨析练习:函数的零点为()A、(-1,0)、(3、0)B、(-3,0)、(1,0)C、-1和3(
3、设计意图:利用辨析练习,来加深学生对概念的理解.目的要学生明确零点是一个实数,不是一个点.)2、三个等价关系:方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点.(设计意图:引导学生得出三个重要的等价关系,体现了“转化”和“数形结合”的数学思想)题型一:求函数的零点71.求函数的零点;2.求函数的零点.(设计意图:巩固函数零点的求法,渗透二次函数以外的函数零点情况.进一步体会方程与函数的关系.)小结:1.求函数零点的方法:代数法、几何法2.代数法求函数零点的步骤:三.探究:零点存在性问题:什么条件下函数在在区间(a,b)存在零点?(1)观察二次函数的图象:在区间上有零点__
4、____;_______,_______,·_____0(<或>).在区间上有零点______;·____(<或>).(2)观察下面函数的图象在区间上_____(有/无)零点;·_____0(<或>).在区间上_____(有/无)零点;·_____0(<或>).在区间上_____(有/无)零点;·_____0(<或>).(3)观察下列图象7xy00yx0yxX0YabX0Yab(设计意图:引导学生归纳总结函数零点存在定理,分析其中各条件的作用,并通过特殊图象来帮助学生理解,将抽象的问题转化为直观形象的图形,更利于学生理解定理的本质.)结论:零点的存在性定理如果函数y
5、=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.定理辨析:对于函数f(x),若f(-2)f(4)<0,则下列判断中正确的是()A.方程f(x)=0在区间(-2,4)上一定有实根B.方程f(x)=0在区间(-2,4)上一定无实根C.方程f(x)=0在区间(-2,4)上一定有两个实根D.方程f(x)=0在区间(-2,4)上可能无实根思考:函数何时只有一个零点?7函数零点存在且唯一的判定方法:函数y=f(x)在区间[
6、a,b]上①图象连续;②f(a)•f(b)<0;③若函数y=f(x)在区间[a,b]上是单调函数,则函数y=f(x)在区间(a,b)内存在零点且唯一.1、函数的零点所在的大致区间是()题型二:判断函数零点所在的区间A、(1,2)B、(2,3)C、(3,4)D、(e,+∞)2、方程在下列哪个区间有实数根()A.(-2,-1)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)题型三:求函数零点的个数(设计意图:通过题型分析,使学生能根据零点存在性定理,使用多种方法确定零点所在的区间,并且结合函数性质,判断零点个数).四.课堂小结:1.函数的零点:2.一个关系:函数零点与方程根的
7、关系:3.两种思想:函数方程思想;数形结合思想.4.三种题型:求函数零点、确定零点个数、求零点所在区间.五.课后作业:71.函数在下列哪个区间有零点()A.(-2,-1);B.(0,1);C.(1,2);D.(2,3)2.函数的零点的个数是()A.0B.1C.2D.33.方程2x+x-4=O的解所在区间为()A.(-1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)4.若函数f(x)=-ax-b的两个零点是2和3,则函数g(x)=b-ax-1的零点是 .5.若函数无零点,则的最小整数值是6.已知函数(1)如果函数的一个零点为2,求a的值.(2)若函数