姚剑勇任务表单：个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1：教学比较细腻，有耐心，能与学生和睦相处。2：能够虚心向别人学习，并能发现自己的不足并改正。3：能够遵守师德规范和有关法律，能做到以身作则。1：对学生了解不足，主动性不强。2：有时候会产生焦虑心理，对教学不利。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1：有很好的教学条件和硬件基础，对教学有帮助。2：有方便的网络培训条件，和他人沟通很便捷。3：学生主动学习积极性很高。1：个别学生意识不到学习的重要性，需要加强教育。2：把握教材不够全面，需要加强学习。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1：以

2、德育人，让学生做一个有高尚情操的人。2：因材施教，不让任何一个学生落伍。3：多与学生进行心理沟通，使他们做一个有健康人格的人。1：要尊重学生，坚决防止学生心灵造成伤害。2：以身作则，防止学生错误习惯的养成。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1：把握当今信息社会带来的方便，应用于教学。2：和家长合作，使家校联系方便于教学。1：防止网络的不良影响对学生造成干扰。2：和家长多沟通，杜绝过度溺爱的现象发生。3:对学生进行心理疏导。