小学德育教育校本教材上册

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1、目录美丽校园篇1、我们的学校2、我们的校徽3、学校的发展文明礼仪篇1、尊敬国旗、国徽2、使用文明语言3、主动问好4、路队文明5、课间休息6、文明就餐热爱学习篇1、美好的一天从享受早读开始2、课堂是展现自我的舞台3、写好中国字、做好中国人4、养成良好学习习惯5、发挥特长超越自我6、徜徉书海，品读经典7、在实践是展现自我47浓河中心校是我们的学校。短短的几年里我们的学校发生了巨大的变化。现在就请同学们和我一起去重新了解它吧！1、我们的学校学校简介中心校坐落于镇政府所在地，南临松花江，北依小兴安岭，学校创建于193

2、6年，校园占地面积25000平方米，建筑面积8517平方米,（其中教学楼4193.9平方米，食堂宿舍楼2268.72平方米，幼儿园楼1866平方米）。配置了实验室、图书阅览室、档案室、多功能厅、微机室、教师电子备课室、音乐舞蹈室、美术专业教室、体育专业教室、心理健康咨询室等，教学设施完善，达到省级标准。花园式的学校是莘莘学子理想的选择。一方水土养育一方人，独特的地理位置，孕育了在黑土地上为教育奋斗的150名各有所长的教职员工，24个各具特色的教学班及1000多张可爱的笑脸。学校现有市县各类名优骨干教师26名，

3、正是因为有以他们为核心的“爱岗敬业，为人师表”的优秀团队，本着对教育执著的热爱与探索，才创造了一个又一个的辉煌，学校获得了“47省级师德先进集体”、“市教育系统先进集体”、“市德育工作先进集体”、“市级绿色学校”、“市级教师职业道德标兵单位”、“市级社会治安综合治理先进集体”、“市级安全和谐校园”、“市级课程改革先进集体”、“市级学校发展研究基点校”等荣誉称号。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；“海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰”。我们有决心和信心向人民交上一份满意的答卷。镜头回放47远岫晴云图，蓝天白云下。

4、几个读书郎，留恋小学堂。教我从此去远航，此情亦难忘。再为万世育栋梁。万丈放光芒。你对我们的学校有什么了解？爱护校园我会做。472、我们的校徽校徽是一个学校的标志之，通过图案、文字来介绍学校，同时在无形中影响学生。那么你认识我们学校的校徽吗？校徽设计背景： 上为绿色，代表着小兴安，同时绿色也代表着希望与活力 下为松花江水，整体设计为圆形，山连着水，水连着天， 寓意着教育的发展与大教育浑然一体，也代表着中心校是一个和谐的团队。 前景： 上为校名 中间为双手托起一张可爱的笑脸 双手构成“通河”的开头字母TH；神采飞

5、扬的双眼构成“”的开头字母NH 下为一叶绿舟，设计有“中心校”的开头字母ZXX 整体寓意： 中心校——47兴安岭下的一叶绿舟，它承载着教育的希望，承载着孩子们的梦想，已在这里扬帆起航。辛勤耕耘的教师们双手托着孩子那纯真的笑脸，用心呵护着每一个孩子；可爱的孩子们双手托着自己那欢乐的笑脸，尽情的畅想着美好的未来。中心校的全体教职员工锐意开拓、勇于创新，努力打造着一个最美的精神家园，我们要让中心校成为松花江畔一颗璀璨的明珠。兴安岭下，松花江边，山连着水，水连着天。一叶绿舟，托着笑脸，承载希望，扬帆起航。畅想美好的未

6、来，打造最美的精神家园。你对我们的校徽有哪些了解？动手画出我们的校徽吧。3、学校的发展在全校师生的共同努力下，我们的学校在不断的变化。将来也一定会越来越好！47学校发展规划在“家”的办学思想与“为一张张可爱的笑脸，打造最美的精神家园”的办学理念的指导下，以“家”为载体，以“爱”为纽带，以“和”为核心价值，努力打造有品格的教师，建有品味的学校，育有品质的学生为目标，争取五年内使我校成为全市农村窗口学校，创建省标准化优秀学校。一、办学目标1、坚持办学思想与理念为先，并转化为学校发展与师生的行为准则。2、坚持师资为

7、本，树立教师第一的思想，努力提升教师的自身素质与专业水平。3、创建高效课堂，构建和谐的师生关系。4、注意校园文化的内涵发展，创建平安和谐校园。5、不断完善硬化建设，创建平安和谐校园。二、教师发展目标1、把爱岗敬业、为人师表作为教师行为准则，并能成为老师的自觉行为。2、树名师、育优师。五年内争取培育出名师3人，优师8人，市县级骨干教师15人，学科带头人3人。3、使信息技术与学科教学有机结合，提高课堂效率。4、使学习成为教师的自觉行动，强化知识储备。三、学生培养目标1、要使学生学会感恩，有孝心、有爱心。472、要

8、具有勤俭节约、明礼诚信的美德。3、要有热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀与行动。4、要养成自主学习的良好习惯，做一个阳光少年。镜头回放校园三字经立校训，育英才；我学校，新形象；上学前，整衣冠；红领巾，要戴好；小学生，懂礼貌；重情谊，会谦让；校园内，爱花草；见纸屑，弯弯腰；上下楼，靠右行；楼道内，不追逐；上课时，用品齐；勤思考，善动脑；个人事，应自理；家务活，量力做；知感恩，有孝心；坐如钟，站如松；常