小学二年级上册音乐教案全册(I)

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1、学年度第一学期二年级音乐教学设计教者：　集体备课组清源镇学区小学音乐集体备课组成员名单组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆备课要求：1.组长每周四组织备课组成员，对下周所备教案进行讨论修改，定稿后于本周五将教案下传各校。2各校教导处将教案打印下发上课教师，学校教研组必须督促教师对教案进行再次修改后，经学校教导处或教研组审批后，方可进行课堂教学。　学年度第一学期二年级音乐教学计划二年级上册音乐教学计划一、学生基本情况分析二年级的学生年龄相对较小，性格活泼、开朗，对未知的事物充满了好奇，有较强的求知欲望，对音

2、乐知识有初步的了解和认识，模仿能力较强，想象力丰富，但在创造能力以及对音高的把握上还需要提高和加强。二、教学目的及要求1、以审美为中心，用音乐的美感来感染学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操和必要的音乐审美能力。2、以音乐文化为主线，把单纯的音乐拓宽为音乐文化素质教育的需要，让音乐置身于文化背景之中。3、加强实践与创造，在音乐课的实践过程中，还应该鼓励学生积极参加探究与创造，培养学生的形象思维和创造思维能力。4、加强综合渗透，加强音乐学科中不同教学领域的相互融合；加强音乐艺术与生活

3、艺术之间的相互联系；加强音乐与艺术之外的其他学科的联系。5、把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，让学生在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。三、教材的分析（知识点的梳理）1、培养学生对音的感知能力，能分辨音的高低、长短。2、能感受并描述音乐中力度、速度的变化。3、能用线条、点表示自己听到的音乐。4、认识了解打击乐器（三角铁、双响筒、木鱼等）的基本演奏方法及音响效果，能选择使用乐器为歌曲伴奏。5、感受、体会不同民族不同国家的音乐风格。6、在演唱中，能用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独立

4、演唱和齐唱。四、教学的重难点  1、二年级学生由于年龄偏小，在认识、掌握音的高低上有一定难度，巩固他们内心对音高的感受是教学的一大难点  2、掌握不同乐器的音色和音响效果，五、教改主攻方向以审美为核心，通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵在音乐音响中的美和丰富情感，陶冶情操、启迪智慧，为学生终身学习热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。六、教学进度详见《教学进度计划表》教学进度计划周次起止时间教学内容课时数18月25日-8月26日音的高低（1）鲜花爱雨露（1）

5、228月29日-9月2日我爱米兰（2）239月5日-9月9日小乌鸦爱妈妈（1）唱给妈妈的摇篮曲（1）249月12日-9月16日小红帽（2）259月19日-9月23日龟兔赛跑（1）森林小卫士（1）269月26日-9月30日大鹿（1）永远住在童话里（1）2710月3日-10月7日小小的船（1）我和星星打电话（1）2810月10日-10月14日萤火虫（1）认识drmfs（1）2910月17日-10月21日月亮月光光（1）阿细跳月（1）21010月24日-10月28日阿西里西（1）11110月31日-11月

6、4日转圆圈（1）拔河（1）21211月7日-11月11日器乐堂鼓、小钹和木鱼（1）踢毽子（1）21311月14日-11月18日士兵进行曲（1）快乐的小木匠（1）21411月21日-11月25日三个和尚（1）大风车（1）21511月28日-12月2日蓝皮鼠和大脸猫（1）跟着队长走（1）21612月5日-12月9日雪花飞舞（1）雪花（1）21712月12日-12月16日江雪（1）小雪撬（1）21812月19日-12月23日小动物告别会（2）21912月26日-12月30日复习201月2日-1月6日期末检

7、测35小学二年级上册音乐教案清源镇学区中心教研组音乐集体备课组课题：妈妈老师第1课时（总第1课时）二次修改教学内容音的高低教学目标通过音乐活动，逐步培养听辨声音高低的能力。重点难点培养学生有感情地演唱歌曲，并注意歌曲的分句和声音强弱力度的控制。教具准备多媒体课件一、听一听，学一学 1、师：小朋友，生活中除了美妙的音乐还有很多更加好听的声音，你们听（播放生活中的各种声音。如：汽车、轮船、敲大鼓、敲三角铁、鸟叫、牛叫等，请学生说一说是什么声音。） 2、出示图片，请学生模仿它们的声音，讨论一下谁的音高，谁

8、的音低，相互交流。 3、提问：在我们的生活中有那么多奇妙的声音，你能说说还有哪些高低不同的声音？请你模仿给大家听。          高音         低音 拍手————  跺脚 雨声———— 雷声 猫叫———— 虎叫马蹄声———   象的脚步声高跟鞋声— —  平底鞋声老爷爷说话——小朋友说话二、创编小故事1、让学生观察图画，四人小组自由讨论、创编故事。2、分组展示三、我编你唱1、师生同读童谣2、让学生自己读3、找出规律4、全班读。四、小结教学反思小学二年级上册