餐饮服务及管理讲义

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1、餐饮如何培训员工---授课讲义发布:2009-3-2216:25 

2、  作者:徐老师 

3、  查看:309次如何培训员工做为餐厅经理必须懂得如何培训员工,从员工的语言表达能力,仪容仪表等方面进行红致的培训。首先应制订培训计划(写出纲要就行,因为老总没有空细看,看只看你的、、、、、、、、、、、一、培训计划书的制订培训计划酒店名称:某某饭店培训部门:餐馆部培训人数:20人培训时间:十天培训日期:*月*日--*月*日员工岗位:领班2人、迎宾2人、传菜2人、值台服务员12人、吧员2人培训内容:(以实践为主、理论为辅,让员工亲自体验,涉外宾馆加英语培训)一、形体训练A,站姿B

4、,坐姿C,行走二、员工守则每个酒店所设定的员工守则,必须让员工了如指掌,因为它涉及到员工行为准则,以守则为蕨,员工迟到扣多少钱,打破物件扣多少钱,同客人争执罚多少钱,还有福利待遇,奖励制度、休假情况也都应深入细致的讲解。三、专业技能①餐饮六大服务技能:1、托盘2、斟酒3、餐巾折花4、摆台、撤台5、上菜6、分菜培训时突出领班地位,请领班做示范,(不要认为领班什么也不会做)②餐饮推销技巧四、专业理论(讲酒店格言,概述、心理学等)(服务用语)五、专题讲话(可请大师们讲什么叫“服务”或厨房知识菜系学等)六、验收(①问卷②技能展示③口语表达训练)附:七、英语基础学,录像教学

5、(一般没有)根据条件而定二、培训日程表(一周提交一份,日程表中,写明本周内每天的培训内容)培训日程表日期时间内容授课人地点97.12.1(一)上午8:30-11:20形体训练(理论)×××会议室下午1:00-4:00形体训练(实践)×××中餐厅97.12.2(二)上午...................下午...............................................三、具体实施方案(实际培训内容)第一项内容形体训练员工先有了气质上的提高再培训其它项目,就非常容易了,所以应把形体训练摆在第一位。(形体训练课有的酒店也采用“早训”代

6、替形体训练,其实际效果并不理想,酒店业采用早训,也就是说早训用在服务业上的最重要的目的,应该是建立“服从”意识,和培训吃苦精神。)我们服务人员自始至终都处在营销第一线上,因此在服务的过程中会遇到,许多这样或那样的矛盾冲突。一、工作中要善于处理矛盾1、树立主人翁思想(假日酒店苍蝇)服务人员是代表全店为客人提供服务的,客人无论是点菜是大事,是小情,总是会与服务员打交道,我们千万不能听而不闻,视而不见。比如有的顾客提意见说:“说这菜太咸了。”我们的服务员回答:“这是厨房的事与我无关。”有的顾客反映菜上的太慢了,服务员如果说:“又不是我烧菜,跟我讲有啥用。”这样不但解决不

7、了矛盾,还会火上加油。是的,菜的咸与淡,上菜的速度快与慢主要是厨房的事,但我们总不能让客人直接去厨房吧。那样的话我们的整个工作都会被打乱,所以我们必须树立正确思想,耐心服务,做一个优秀的服务人员。2、顾客第一,服务至上许多优秀的服务人员常自我设想“假如我就是正进餐的顾客”有了这种想法才能明确服务至上,才能善于处理各种矛盾,事实上很多事都是可以避免发生的,比如:一位顾客喝醉了,服务人员呢小题大作,意气用事。把这位顾客抬头的抬头,扛脚的扛脚抬出餐厅。结果,客人挣扎时将玻璃门撞碎了。客人自己也受了伤,企业受了损失,顾客受了痛苦,假如我们主动送上一杯茶,送上冷毛巾或醒酒药

8、,让他安静的休息一会,这样的不良后果还会发生吗?3、实事求是,诚实经商“诚招天下客”是激烈竞争中,求生存的唯一出路,这一点不仅表现在领导的决策上,也反映在我们每一位服务人员的自身工作素质等诸多方面上,比如说客人点的菜卖完了,我们在介绍类似菜时,不找多余差价,原因是服务员怕麻烦,结果失去了回头客。4、培养语言艺术客人点了4元一盘的菜,结果上菜时错上成了10元的菜,我们发现后,一看客人还没吃呢?赶紧把菜拿走,客人问为什么,回答是:这是10块钱的菜你们吃的起吗?这样会产生很大矛盾让客人很没面子,俗话说:一句话可以使人笑,一句话可以使人跳。减少矛盾冲突,先过语言关。二、矛

9、盾处理程序1、快速处理法①先向客人道歉,这对人不对事,主要是先安住客人,稳住客人②其次向顾客表示同情,倾听客人意见,用适当的手势和表情来表示。我们有些方面做的不够好,请其多多原谅③采取行动。根据饭店有关条例,解决矛盾(方法见实例)④感谢顾客,多谢你提出宝贵意见,希望下次还会光临我店2、绅士处理法(大矛盾,大冲突的处理程序)①先陪客人到经理室或休息大厅(使其有一种受重视感)②提供茶或咖啡③道歉,向客人表示同情④请领班等领导,共同按照酒店政策解决问题,但不要轻易承诺和提供任何补偿⑤服务员再次道歉,并赠送VIP贵宾卡,此次河水单全免,重要矛盾,此酒水费用,由服务员包赔。

10、三、常见矛

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