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1、Unit6Keepourcityclean第二课时一、教学内容：funtime,grammartime二、教学目标：1.能够四会掌握单词keep,clean,make,dirty并熟练地听说读air,smoke,rubbish,messy,dead,move…awayfrom,bin,plant,more。2.复习巩固Storytime，能正确地进行askandanswer部分的问答。3.能正确地说出保护环境的措施。4.保护环境从身边做起。能结合Funtime说一说并填一填怎样保护学校环境并进行演讲。三、教学重点：1能够四会掌握单词keep,
2、clean,make,dirty并熟练地听说读air,smoke,rubbish,messy,dead,move…awayfrom,bin,plant,more。2.复习巩固Storytime，能正确地进行askandanswer部分的问答。3.能正确地说出保护环境的措施。四、教学难点：针对怎样保护学校的环境进行演讲。五、教学准备：图片，PPT六、教学过程：Step1RevisionT:Todaywe’llstilllearn“Unit6...”Ss:“Keepourcityclean”.1.GrammartimeT:(老师出示词组，同学们快
3、速读一读，跳出小老虎图片就拍一次手)Inthegametherearesomephrases.Let’sreviewthem.2.PracticetimeFillintheblanks3.ActtimeT:I’dlikesomeonetoactasthestorytime.(分别请几位同学扮演文中老师和同学的角色）a.先出示文中有图片的单词如：clean,dirty,air,factory,smoke,rubbishclean干净的acleanchair,acleanroom,cleanwindowsdirty脏的dirtyhands,adi
4、rtystreet,dirtyshoesair空气cleanair,dirtyair,byairfactory工厂clothesfactory,foodfactory,manyfactories,inthefactoriessmoke烟blacksmokeDon’tsmoke.(作动词用)rubbish垃圾rubbishbinb.对其余单词如messy,dead,move…awayfrom,bin,plant,more也让学生认读和练习。(要求让孩子对其中一些单词进行拼读）Step2Grammartime一.T:Now,boysandgirl
5、s,turntopage60,lookatthequestions.Askandanswerinpairs.Actout二．Grammartime出示Grammartime的完整图片。1.分大组进行问答，能熟练问答。2.语法要点归纳：1)What作为疑问词看作是单数，所以动词make使用了第三人称单数形式。2)Smoke和rubbish都是不可数名词。一般现在时的肯定句中，主语是不可数名词，谓语动词也用第三人称单数形式。3)Make和keep的不同用法：Make的意思有很多，做，制作，制造，整理，获得等，在本单元中的意思是“使……变得”，ma
6、ke+sth/sb+形容词。如：Smokefromcarsmakestheairdirty.汽车排出来的烟使空气变得肮脏。Rubbishmakesthesteeetsmessyanddirty.垃圾使街道杂乱无章。Keep的意思是保持，经营，饲养，遵守等，本单元中的意思是“保持”。例如：Wecanputrubbishinthebintokeepourcityclean.我们把垃圾放进垃圾桶能让我们的城市保持干净。Treeshelpkeeptheairclean.树木有助于空气保持清新。三.Makesomesentences.Canyoumak
7、esomesentences:Whatmakes…dirty?Whatmakes…messyanddirty?S:Whatmakesthedeskdirty?S:Whatmakesthehousemessyanddirty?S:Whatmakestheroommessyanddirty?S:Whatmakestheschooldirty?Step3Playagame(Magiceyes)教师出示图片，同学们说出相应短语，好的行为就拍手，不好的行为就双手交叉置于胸前。T:Thecityisdirty.Sowhatcanwedotokeepour
8、cityclean?Talktoyourpartners.(复习保护环境的措施)Step4FuntimeT:Boysandgirls.Howdoyouthinkof
