学生产生抵触情绪的原因及应对策略

《学生产生抵触情绪的原因及应对策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学生产生抵触情绪的原因及应对策略闫红兵（甘肃玉门高级中学735211）学生学习成绩的高低，一方面与他的智力的高低和努力的程度有很大关系，另一方面，受情绪作用的影响也是不容忽视的。实验表明，学生在常态情况下解决问题时，理智活动最强，在压抑情况下解决问题时，多丧失了理智，表现出机械的、重复的、混乱的动作。这是因为在压力大于学生的承受力时，学生的情绪受到激动，理智不能发挥作用，茫然不知所措，不但对学习影响较大，还可能引起学生的心理失常。实际工作中，师生之间的冲突时有发生，之势必影响到学生情绪的稳定，使学生产生对

2、立情绪。准确分析学生对立情绪的原因，对症下药，化解师生间的矛盾，使学生在愉快的环境中发挥自己最大的潜能，是我们教育工作者应重视的问题。学生产生抵触情绪的原因有以下几个方面：一是教师在批评学生时言辞过激或态度不当而使学生产生不满情绪。研究表明，三岁的幼儿自尊心已经相当强了，当受到成人的夸奖时，幼儿会兴奋地表现自己。中学生更是如此，他们渴望从教师那里得到赞许和肯定以提高自己在同学中的威信。当他们有了过失时，内心本身就有一种恐惧感和自责感，在这种情况下，教师应在保护其自尊心的前提下耐心地做好学生的思想工作，在肯

3、定其优点的同时（任何学生都有优点）指出其不足。如果用词过当，势必会伤害学生的自尊心，使学生产生自暴自弃的心理。为此，教师在对待犯了错误的学生时，要实事求是，以长善救失的态度对待学生，否则，只会适得其反，加重学生的抵触情绪。二是认识上的原因。有个别学生或许以前心理受到过某种创伤从而封闭了自己的心灵，总认为别人跟自己过不去，在这种错误认识的支配下，往往把正常的批评视为老师对自己的惩罚，从而产生怨恨心理；也有一部分学生，由于受了读书无用论的影响，认为上了学将来未必能找到工作，何况社会上的一些有钱人未必都是学历较

4、高的人呢，在这种世俗观念的影响下，学习上不求上进，得或且过，把学习当作副业来对待，对教师的管教就有一种逆反心理，这是由于认识上的偏差造成的。三是存在心理障碍。在各省市近年来的调查证实，大中学生三分之一左右存在心理障碍，中小学生是心理疾病的高危人群。具体表现为：自卑感强、焦虑、悲观，总感到前途渺茫，缺乏自信心。如重庆的一名14岁女生从8楼楼顶纵身跳下，因为她的学习成绩不够好，她认为老师学生都不喜欢她。这是由于不少人把所有的希望寄予考上大学，学校、家庭、社会对他们期望过高，而他们本身承受压力的能力有限造成的。

5、统计表明，心理疾病已经成为中小学生休、退学的首位原因。应对策略：1．重视培养学生的自尊心。实验证明，民主作风熏陶出来的学生，在学校生活中，具有所属感和安全感，，在学科的学习上，具有自尊心和自信心。所以，对有抵触情绪的学生，我们要善意的接纳他，不能把他排斥在集体之外；在班级管理方面，要听取他们的意见，通过民主讨论的方式解决问题，培养他们的参与意识，使他们感受到自己是集体中的一员，增强他们的责任感和主人翁意识。2．加强与家长的联系。青少年的良好品德，如坚强的意志，稳定的情绪，都产生于家长的和善作风。而青少年的

6、敌对行为，则出自家长的严厉作风。教师要善于通过做家长的工作，使之改进教育方法，密切配合学校，逐步矫正学生的不良习惯。3．因人而宜，进行心理辅导。同样是学习成绩差的学生，有的是智力上的原因，有的是缺乏恒心，有的是认识不到学习的重要性等等，我们要根据不同学生的情况，找出病因，对症下药，用心理疏导的方式帮助其提高认识，不断进步，不能搞一刀切，统统斥责为学习不努力。有逆反心理的学生，往往情绪不稳定，易激动，走极端，这是性格上的问题，要多从心理方面给予疏导，消除学生的疑虑，使学生以愉快的健康的心情投入到学习中去。总

7、之，对于学生的抵触情绪，我们要耐心地分析原因，针对不同的情况，采取合理恰当的教育方式，方可取得预期的效果。甘肃玉门高级中学闫红兵电话15293275620邮编735211议论文的结构与议论文写作技巧根据笔者近两年参加高考作文阅卷的体会,发现这样两个有意思的现象:一是绝大多数考生写的是议论文,二是绝大多数的议论文不像议论文。主要表现是:1、议论文结构不合体。如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点；甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。2、思路不合逻辑。如开头提出的议论文论点

8、是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果；但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”或者“怎样三思而行”,让人感到别扭。3、议论文论点和议论文论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析。为此,笔者认为高中议论文,必须走好以下三步,即结构合体,思路入格,粘连有术。一、议论文的结构合体议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一