2、染色游戏 (2)

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1、灵宝市第三小学教案学科美术班级二年级执笔人张晶晶执教时间年月日课题染色游戏学习目标1.让学生在实际操作中感受浸染和点染的变化与韵味；2.了解折纸浸染与点染的制作方法与步骤；3.培养学生丰富的想象力和感受美、实现美的能力；教学重点不同的折叠方法和染制方法，色彩的搭配和染色的方法。教学难点启发学生表现与创造的能力。教具准备课件、范画、生宣纸、彩色墨水等。课时安排1课时教学过程一、引题激情1．今天，老师带来了一条漂亮的围巾，看看有什么特别的地方？2．对，这是一条扎染围巾。引出“扎染”师：扎染是我国的一种传统手工印染工艺。最初人们不小心将纸的一部分弄上了颜色，开始很懊恼，后来发现

2、被染的纸很好看，便开始了多种多样的染纸方法的试验，在试验中，人们发明了扎染。3．课件欣赏扎染作品，感受扎染艺术。师：扎染的运用很广泛，还有衣服、裙子、桌布等都用了扎染。4．我们今天就来学习一种和扎染相像的图形表现——染纸二、教学新授：1．工具介绍实验：我想先请2个同学上来做个实验，我说什么，就做什么。（一名学生）分别在不同的两张纸滴上颜料，观察变化。观察有什么不同的效果呢？纸的不同，效果不同。一张是宣纸，一张是普通的纸。所以不是所有的纸都可以用来染，只有一些吸收性强的纸才可以用来染。我们用的彩色墨水方便，染出来的色彩鲜艳。2．观察作品图案，找出规律（1）欣赏染纸成品（2）

3、观察作品上面的图案有什么特点阿？都是按照一定的规律排列着。怎么样能让他们有规律的排列呢？修改意见教学过程（3）学生发言：先折后染3．分析染纸过程步骤（1）一看纸怎么折，二看色怎么染，三看作品美不美（2）学习折法a．演示米字格折法b．另还有田字格、辐射法、折扇法、揉纸法、卷云法等。（3）学习染法a．师演示，学生观察。b．介绍染法：浸染法：将折好的宣纸在不同的方向浸在不同的彩色墨水里。点染法：用毛笔蘸彩色墨水，点在宣纸上，颜色自然染开。注意色彩的搭配，颜色从浅到深。对比色、和谐色在画面中的运用。c．每张纸留出部分地方不染色，形成空白。(4)三看作品美不美，欣赏染纸作品三、学生

4、作业要求：1、尝试不同的折叠方式和印染方法2、运用多种颜色搭配，丰富画面。四、师巡回辅导１．播放音乐，染纸作品循环播放２．在学生染纸时，提醒学生注意染色的位置、面积的大小、和色彩的搭配。五、作业展评1．作业展示：将完成的作业贴到窗户玻璃上。2．先由学生自评，再互评，最后教师点评并鼓励学生创作出更多更好作品。六、小结同学们，普通的材料凭借我们的想象和灵巧的手，变成了如此精美的作品，美就在我们的手中，我相信，你们一定能染出更多更美的作品，让我们用双手来美化生活，打扮世界吧！染色游戏折纸：米字格、田字格、辐射法、折扇法、揉纸法、卷云法染法：浸染法、点染法、留白