《蜀道难》教学教案（二）

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1、蜀道难一、李白生平李白(公元701—762年)，字太白，号青莲居士。是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。李白和杜甫合称“李杜”。祖籍陇西(今甘肃)，祖籍陇西成纪(今甘肃秦安西北)，先人曾流落西域，于唐武后长安元年出生在西域的碎叶城(今吉尔吉斯共和国托克马克附近)。早年幼时随父迁居绵州昌隆县(今四川江油县)之青莲乡，并在此度过青少年时期。李白家境富裕，少年时饱读百家书，所谓“五岁诵六甲，十岁观百家”（《上安州裴长史书》），“十五观奇书，作赋凌相如（《赠张相镐》），表现出不凡的文学才能。同时好交游，受朋

2、友和社会影响，喜谈修道成仙，向往行侠仗义，慷慨有大志，性格豪放不羁。二十四岁“仗剑去国，辞亲远游”，，漫游长江、黄河南北各地，结交社会名流，以诗文获得很高的社会声望。中年天宝元年(公元742年)，因友人举荐，唐玄宗召见他，任他为翰林待诏，做皇帝的侍从文人，居长安近三年，使他对宫廷和贵族社会有了直接了解。由于权臣排挤，于天宝三年(公元745年)离开长安，再度开始漫游生活。政治抱负未能实现，使他对当时政治腐败，获得较深认识。李白离长安后，沿商州大道东行，至洛阳与杜甫相识，后又与杜甫、高适一起畅游梁、宋一带，过着饮酒论文、追鹰逐兔的

3、放逸生活。安史之乱开始时，他已55岁，正在宣城(在今安徽)。在安史之乱中，他怀着报国之情，应永王李璘之邀，入其幕府做事；后李璘被肃宗李亨铲除，李白则被流放夜郎(今贵州桐梓一带)，中途遇赦而归，生活于金陵(今南京)和宣城间。晚年李白晚年在江南一带漂泊。在他61岁时，听到太尉李光弼率领大军讨伐安史叛军，于是他北上准备追随李光弼从军杀敌，但是中途因病折回。第二年，李白投奔他的族叔、当时在当涂（今属安徽）当县令的李阳冰。同年11月，李白病逝于寓所，终年62岁。（六十二岁时，在安徽长江边的采石矶醉酒落水仙逝。）李白是盛唐最杰出的诗人，他

4、经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质，儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有体现。豪迈的性格，奔放的感情，形成了他飘逸、奔放、雄奇、壮丽的艺术风格。李白的詩歌今存990多首。有大量的政治抒情詩，充分表現了詩人非凡的抱負，也集中代表了盛唐詩歌昂扬奋发的典型音调。“白也诗无敌，飘然思不群”“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”“李杜文章在，光焰万丈长”酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。——余光中《寻李白》二、简介蜀道蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450

5、公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多。三、解题本诗是一首七言乐府诗。乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“4乐府”。乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。今天我们学习的这首诗属于

6、后者。四、讲解第一段：1、第一段字词梳理2、研习文段①诗的开头分几层叙述蜀道的来历？叙述蜀国长期闭塞的情况描述秦蜀之间重山叠岭的地貌蜀地与世隔绝叙蜀道由来：五丁开山②引用五丁开山的传说有什么作用？　点染神话色彩、引人入胜，更突出了蜀道的艰难。从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难。3、诗人怎样表现蜀道之“难”？一是从历史的角度极言蜀道之难。二是从山势高危的角度写蜀道之难。三是从行人的角度写蜀道之难。4、细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些表现手法来表现蜀道的雄奇险峻？六龙回日群山挡日万仞深渊　急浪回旋虚

7、实结合黄鹤不得过猿猱愁攀援映衬夸张在岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸紧张，抚胸长叹人行其上的艰难情状和畏惧心理细节描写五．讲解第二段1、第二段字词梳理2、第二节从哪些角度（方面）来突出蜀道之难？①.环境荒寂,景物凄清（“但见悲鸟号古木，又闻子规啼夜月，愁空山。”）②.风光奇险，山水险恶“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高绝壁之险——渲染惊险的气氛。“飞湍瀑流争喧虺，砯崖转石万壑雷”写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景。3、“连峰去天不盈尺…… 砯崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里呢？诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水

8、石激荡，山谷轰鸣的惊险场景。好象一串电影镜头：开始是山峦起伏，连峰接天的远景图画；接着平缓的推出枯松倒挂绝壁的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头：飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果，使蜀道