强化审题能力突破高考瓶颈

《强化审题能力突破高考瓶颈》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、强化审题能力突破高考瓶颈湖北省沙市中学地理教研组高长虹高考考核能力能力一能力二能力三能力四获取和解读地理信息的能力调动和运用地理知识的能力描述和阐释地理事物的能力论证和探讨问题的能力主要内容：常见的学生审题误区1审题关键技能与方法2如何训练学生的审题能力3答题思维流程三大环节精巧构思——将地理知识与试题要求“对接”准确审题——充分获取有用信息编制答案——注重文字的锤炼、组织环节1环节2环节3考试完后师生常规对话为什么这次考试连格都没及啊？上课听不听得懂？知识点理解吗？那为什么不会做？老师，我没有发挥好，(▼-▼)都听得懂，知识点也都理解和背

2、了的。我不知道到底题目是什么意思？出题者到底什么意图，每次老师讲完我就会恍然大悟，原来这么简单啊！然后开始怀疑自己是不是很笨？一、常见的学生审题误区读图不仔细，未充分利用图中信息敏锐度不够导致捕捉不到关键信息粗心等原因导致看错或看漏信息读图能力较弱曲解出题者意图主要内容：学生审题常见误区1审题关键技能与方法2如何训练学生的审题能力3主要内容：学生审题常见误区1审题关键技能与方法2如何训练学生的审题能力3二、审题关键技能与方法1、细审题干背景材料表格数据文字信息图像信息区域图等值线图坐标统计图其他图像【典型例题1】显性信息的利用北极地区寒风凛

3、冽，考虑到当地所处风带的盛行风向，中国北极科学探险考察站的门窗应该避开的朝向是A．东南方向B．西北方向C．西南方向D．东北方向1、细审题干背景材料【典型例题1】隐性信息的挖掘（2011年苏州市二模21题）据统计，2009年在东部地区务工的外出农民工为9076万人，占全国外出农民工总数的62.5%。图12为国家统计局发布的2009年农民工流向变化情况。据图回答21~22题。21.2009年，农民工主要流向A．东部地区B．中部地区C．西部地区D．沿海地区1、细审题干背景材料2、细审设问设问限定词二、审题关键技能与方法设问关键词问题中心词设问关键

4、词答题的要领简述简单扼要叙述，须把握要点，即“论述”的简化简析简单分析，提出论点即可描述对事物的特征予以描述综述对事物的总体特征予以概括叙述说明对原理、原因、规律进行说明，必须做到“说的明白、到位”写（说、指）出对图像或事实的主要内容予以呈现分析对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等对比把相同、相异、相反、相似的地理事物进行比较，找出相同点或不同点（即差异）评价对地理化境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价；这需要平时树立科学的观点，具备正确

5、的地理思想概括对文字材料或图像内容予以概括要点等。2、细审设问例如：2009年高考全国卷Ⅰ36题（3）简述尼罗河径流季节变化对其下游河谷及三角洲古代农业生产的影响。该问句中“简述”为设问关键词，“影响”为问题中心词；“尼罗河径流季节变化对其下游河谷及三角洲古代农业生产的”为问题限定词。2、细审设问3、细审题分从历次模拟考试和历年高考来看，6分的题要点数目一般是3个，每个2分。而对于三个要点的题目，为避免失分，一般我们选择4~5个方面去答，并把最重要最可能是正确答案的方面写进前3条，这样失分的机会就相对少一些。主要内容：常见的学生审题误区1审

6、题关键技能与方法2如何训练学生的审题能力3审题依据学了什么问什么已知什么考什么让学生从“有法”转变到“无法”三、如何训练学生的审题能力推理三、如何训练学生的审题能力【典型例题3】根据材料，完成下列各题。材料一：世界某区域略图。（1）与乙地比，判断甲地年积雪期的长短，并简析其原因。（8分）问什么：关键词：判断；简析中心词：积雪期的长短；原因已知什么：年积雪线等值线图甲位于等值线以北，乙位于等值线以南。考什么：等值线的判读；气候学了什么：气温的变化规律积雪的形成条件【答案】甲地年积雪期较长（2分）原因：盛行西风，地处山脉的迎风坡，降雪多（2分）

7、；纬度高，地势高，气温低，积雪不易融化（4分）问什么：关键词：判断；简析中心词：积雪期的长短；原因已知什么：年积雪线等值线图甲位于等值线以北，乙位于等值线以南。考什么：等值线的判读；气候；区域定位等学了什么：气温的变化规律：从赤道向两极逐渐降低积雪的形成条件：气温（纬度、地形、海陆、洋流、人类活动等因素）降水（大气环流、地形、海陆、洋流、人类活动等）【答案】甲地年积雪期较长（2分）原因：盛行西风，地处山脉的迎风坡，降雪多（2分）；纬度高，地势高，气温低，积雪不易融化（4分）学生改错本整理材料二：1900~1978年伏尔加河三角洲的面积变化示

8、意图(左图)和1900~2000年里海海平面变化示意图（右图）。20世纪50～60年代伏尔加河下游相继建成一系列大型水库。（2）简述1900~1978年伏尔加河三角洲面积变化的特